数学课也能超有趣!中市第六届数学教师研习启航

台中市教育局22日起于北屯区陈平国小举办为期4天的第6届国小数学「起承转合」工作坊,吸引全国17县市教师共135位国小数学教师参加。(台中市政府提供/冯惠宜台中传真)

台中市教育局22日起于北屯区陈平国小举办为期4天的第6届国小数学「起承转合」工作坊,吸引全国17县市教师共135位国小数学教师参加。(台中市政府提供/冯惠宜台中传真)

台中市教育局今(22)日起于北屯区陈平国小举办为期4天的第6届国小数学「起承转合」工作坊,将作文「起、承、转、合」的思维架构融入数学教育,吸引全国17县市教师共135位国小数学教师参加,教师回流率近8成,点燃教师自主学习的热忱,教育热情高涨,这股数学风暴将为孩子带来更有趣的课堂体验。

在充满活力的氛围下,教育局长蒋伟民表示,市长卢秀燕极为看重培养学校的优秀师资,教育局提供多元的专业发展环境,包括国民教育辅导团、教专地方辅导群以及揪团共学平台,积极培养优质师资,为地方教育注入新活力。

这次工作坊特别引人注目,因为它将作文的「起、承、转、合」思考模式融入数学课堂。清水国小教师陈维民开创了这一概念,以逻辑为基础,用教学原理搭建起学习的架构,引导孩子在数学世界中思考。

陈维民说,要让孩子学习更有成效,我们必须结合「儿童数概念发展」理论,以孩子的视角看待课程,找到孩子学习的关键。结合理论、系统和实践,才能设计更准确、更贴近孩子需求的课程。

曾多次参与此课程的谢老师表示,透过这样的研习,他拥有源源不绝的教育热情,能够创造出持久的幸福数学课。另一位周老师也分享,这套教学系统使学生不再害怕数学,反而愿意积极参与思考,他深感研习让他更能梳理课程内容,期待能为学生带来更有效的学习体验。这场数学盛会将为学界带来一阵新的活力和革新风潮。