台大推未来大学Gap Year 不上学也可拿学分

台大未来大学行动方案今日举行的线上发表会，以充满趣味及互动性的Gather Town互动平台呈现，与会者可透过虚拟角色参与。（李侑珊翻摄）

台湾大学今(11)日举行「未来大学行动方案线上发表会」，宣布从110学年开始推动未来大学新方案，开放学生申请前往企业实习或创业、海外体验、志工服务等活动，为期1到2学期的「gap year（空档年）」，不仅可保有学籍，教师也会提供辅导，完成这项计划还可获得1到6学分。

受疫情影响，本回台大线上发表会以充满趣味及互动性的Gather Town互动平台举行，与会者可透过虚拟角色参与。同学于会中现身说法，说明对大学生涯的规画与想法。

台大记者会主轴定调为「探索未来 定位自己」，发布「探索学习计划」、「领域专长」、「创『新领域』学士学位学程」、「设计你的大学」、「设计你的课程」、「学习规划办公室」与「学辅中心」等一系列的行动方案。借此打破学制与课程的框架，引导学生依照兴趣跨域学习或规划所学的内容，适性发展，离校不休学，将世界当教室。

台大校长管中闵表示，2年前在开设创新设计学院时便已表明，要朝向「未来大学」来改变传统办学方式，如今集众人智慧，提出相关愿景与蓝图，如设计「领域专长」、校院学士制度、探索学习、咨询辅导班等，之后也将持续精进各种方案，努力弭平产学界线，年底将再推出全新的理念：「设计你的大学」

台大教务长丁诗同表示，台大大一新学生约1600人，休学率6％，其中将近过半数将被退学，主要是对录取科系兴趣不高，因此决定重考。为了改善这个现象，所推出的未来大学「创新领域学士学位学程」，将透过自我探索、跨域专长、移地学习与专题实作，作为引导学生培养主动学习能力的四大架构，其中再透过不同的教学与学习策略，让学生迅速回应变动快速的社会与复杂议题。

台大创新设计学院执行长陈炳宇进提到，「创新领域学士学位学程」会突破现有科系框架，让学生根据志向跨院、跨系选读，培养多元兴趣与专长。

台大毕业校友林洛安坦言，曾在大一时面临学习瓶颈，想要休学，后经打工换宿与旅行等方式探索，才为自己研拟出合适的生涯规画，不过现在校方提供新的学习模式，能让学生学习的更深更广。

台大电机系大一生陈怀璞提到，自己最感兴趣的是「鱼」，非常想学习渔业繁养殖科技及技术，希望以后用科技了解鱼类相关问题，他也即将参加创新学士学程，盼实现梦想。