台湾人在大陆》川蜀大地上的克林老师 斜杠人生冲出一片天

克林老师和他的另一半。（作者提供）

四川省，自古有川蜀大地天府之国的美名，地处大陆西南的川蜀大地上，有一位来自宝岛台湾的老师，他的人生充满了精彩奋斗的故事，因为他有着非常多元的身分，他是一名大学教师、教育学博士、太太的好丈夫、两个孩子的好父亲、四川女婿、创业导师、创业家，同时又具有美国留学景的经历，并且曾在大陆多个城市发展过的经验。他就是我的学长「克林老师」。

「克林老师」于2006年第一次到大陆，抱着极度渴望成功的决心，经由香港来到繁华的都市「深圳」，记得当时一个朋友告诉他「你若要创业可以考虑去上海看看」，因为当时流行一句话 「得京沪者得天下，得三北者称诸侯」，这不禁让他开始思考创业落脚的地方。凭借着过去对海洋的热爱以及在船公司的工作经验，他最后决定前往上海开启创业旅程。

创业之初，也遇到了许多的障碍与瓶颈，一路艰辛，但公司不断成长，员工人数也不断上升。上海的集装箱吞吐量年年高涨，因此当时顺势而为，短短两年的时间就开设了上海、深圳、台湾、洛杉矶及马来西亚等五个据点，然而好景不长，2008年金融风暴来得太过突然，面对不可预测的未来令人不知所措。香港客户因订单取消，决定放弃10个货柜的LED面板、日本到台湾船舶航行中货柜掉落海中、杭州客户工厂倒闭等等不幸的消息接踵而来。因为金融风暴不知何时才能结束，接二连三的噩耗，内心的恐慌，以及未来的不确定性因素，公司的营收就连银行的贷款利息都已经无法支付，财务杠杆顿时断裂，最后不得不选择停损选择将公司结束。

「生」也容易，「活」也容易。 但「生活」却不容易。我们无法复制他人的成功，但可以在失败中记取教训，失败对克林老师来说是宝贵的经验积累，短短几年的大起大落，让他重新定位自己。

人生路难行，每个人都会遇到各种困难、挑战与迷惘，还记得2008那年，儿子才刚满月，却遭遇人生重大挫折。记得当时面对投资失利的事业低潮，克林老师的情绪跌到谷底，无论事业、生活都面临巨大转变。幸运的是，这一路上他并不孤独，他的亲密战友也就是他人生的另一半，另一半给予的鼓励与支持，是克林老师持续坚持前进的最强大动力。

当年就读私立中国海专，为了贴补学费，20岁的克林老师选择了半工半读的生活方式。想不到这一走就是十年的兼职学生，每天不是在上班的路上，就是在上学的路上，从单身到成家一直是同时兼具多重身分（Multitask）。

如果要问，同时要兼顾家庭学术等多重身分，是如何做到的。克林老师总是谦逊的回答是：「习惯了，就做到了。少一点抱怨，少一点脾气就做到了。」

克林老师到大陆发展至今已经16年了，这期间多次来回两岸，也因为这样的机缘，让他结识了一位成都女孩，成为两岸婚姻家庭的一员。两岸虽然同文同种，但他们在交往的过程中还是闹了许多笑话，不论是饮食习惯，生活用语，想法与观念还是有一些不一样的地方。最值得一提的应该是两岸家庭教育观念，因为本身也是学教育的，又是两岸家庭，对于两岸家庭教育特别有感触。今年（2022）1月大陆正式以立法方式通过了《家庭教育促进法》，而台湾早在16年前就已经对于家庭教育进行立法，同时也是全世界第一个以立法方式推动家庭教育的地方。

作为在大陆的两岸婚姻家庭一员，同时又具有教育学博士的背景，克林老师正紧锣密鼓的筹备两岸家庭教育广播节目，希望可以用声音的力量跨越疫情的限制，为我们两岸家庭群体搭建一个交流的平台，为两岸家庭教育与融合扮演穿针引线的角色。

除此之外，因为有教育学博士的学历和多次创业的经历，过去也多次从事创业培训咨询的经验，但谈到当前两岸创业的氛围，克林老师也强调每一个创业的成功都无法复制，但每一个失败的经验都可以让我们学习成长。克林老师的任务不是去修补过去创业失败的责难，而是去为青年搭建未来创新的道路。他常常会跟年轻人说你不一定要选择创业，但你一定要学会创新。因为创业并不是每一个人，都能够具备相应的条件，创业过程中，除了团队、资源与机会以外，面对数位化人工智慧的时代，我们更要学会不断地创新。不论是地方创生、还是乡村振兴，都必须融入数位科技与文化。

克林老师也强调，两岸的创业环境各有千秋，年轻人必须要有自我分析能力，看清自己的短板，整合资源借力使力。青年创业者最大的本钱就是「年轻」，因此他强烈的建议台湾孩子来大陆放手一博。我们不需要学习紧张但需要学习放松，创业的过程充满了挑战与高度的不确定性，大陆创业政策不断进步，提供了青年更宽广舞台，更大市场，无限机遇与可能。放下过去的既有成见，用自己的眼睛与耳朵去见证这一切的改变。

作为一名来到大陆发展多年的台湾青年，克林老师总是抱持着一颗感恩的心，因为「累世不布施，转身不见贵人影」，这几年，只要有机会他就会去从事一些公益活动。克林老师目前也是台湾新住民经贸文化交流协会的成员之一，协助救灾赈灾，有机会也会去养老院与老人聊天，或举办免费的创业讲座与年轻人分享。

对于克林老师来说，从事教育事业是他大学毕业时就开始想做的事，今年他开始进入大学这个教育产业，从高校的基层教师开始做起，希望把这些年来学到的事，传承给下一个时代。（侯聪明/自由撰稿人）