图书馆变「托儿所」 他打造「光复童工厂」撑偏乡教育
东华大学艺术创意产业学系学生陈庆元有一次到社区图书馆意外发现，不少孩子被忙于上班的家长送来「寄放」，「他们不是抢着电脑上网，而是坐在桌前发呆」，因为偏乡没有适合孩童的学习资源，因此决定组成「光复童工场」，透过长期、稳定的陪伴，建立社区的共学平台。
计划发起人东华大学艺术创意产业学系、同时也是光复乡在地人陈庆元有一年暑假在社区图书馆准备报告资料，发现有不少孩子被忙于上班的家长送来「寄放」，然而他们不是抢着电脑上网，就是坐在桌前发呆；他发现光复乡周末没有适合社区孩童的学习资源，因为偏乡经济问题，而对孩子的教育资源较为不足。
青年团队主要在做社区弱势孩童的长期陪伴，陈庆元结合东华大学服务学习课程让更多大学生加入计划，并和当地的大兴农场、光复自然田、邦查有机农场、光复乡立图书馆、大兴家政班等合作，从去年度3人的团队慢慢扩大至10多人的青年团队，卷动在地的青年朋友共同为偏乡教育而努力。
偏乡的孩子时常在暑假时无处可去，团队规划办理生活营来解决这个问题，生活营含括多元的主题，以工作假期的方式招募生活营的工作人员，工作人员在营队期间陪伴孩子，而在地的孩子则要带領从外地來的大人体验光復乡生活，作为双向交流的社区參与模式，从活动中建立社区内外、大人与小孩的关系，经由相互陪伴学习体验生活。
「光复童工场」团队103年度起连续两年参加教育部青年发展署办理的「青年社区参与行动计划」获得补助，并于104年11月21日参与绩优团队竞赛获得优胜。