旺报社评》民进党的历史观错误

旺报社评

美国在台协会军事合作办公室主任葛沛迪上校应邀参加《莒光园地》节目，用中文畅谈80年前美国「飞虎队」的故事，回顾了中华民国与美国共同抗日的历史，也阐述了双方军事合作的重要性，同时也提醒了我们，不要忘记台湾与中华民国的关系。

不敢摘掉中华民国保护伞

现在中小学历史教育中，抗日战争篇幅有限，多数年轻官兵对飞虎队的历史恐怕非常陌生。对于主张中华民国只有70余年的民进党来说，美国人主动提起80年前并肩作战共同抗日的历史，可能十分尴尬。民进党推动「去中国化」甚至「去中华民国化」的历史教育，抽离国家、人民与土地的历史教育，对大量史实的忽视与曲解，使学生失去对自身历史的情感与兴趣，将造成历史虚无主义和历史否定主义，让人民陷入自我认知的混乱中，后人将不断否定前人。

在民进党的历史观里，国家定位与意识既模糊又矛盾。历史教育本具有凝聚共识与强化国家意识的作用，自应符合史实与现实，并有明确方向。民进党追求台湾独立，却不敢摘掉「中华民国」的保护伞，中华民国在教科书中变得破碎而模糊。学生不知有中美合作抗日的「飞虎队」，却知道盟军（美国）对台湾的空袭轰炸，将台北与广岛、长崎等并列东亚被轰炸伤亡惨重的城市，甚至暗示盟军的战争责任。不知道AIT的葛上校，若知道台湾教科书有意追究美军空袭台湾的责任，会作何感想。他大概会觉得自己是身处在日本殖民下的台湾，而不是盟军一员的中华民国吧。

民进党的历史教育，无视台湾人抗日的斑斑血泪，却美化日本殖民历史，忽略中华民国在大陆时期的历史，中华民国仿佛是在1949年突然于台湾出现。割裂历史反而让学生失去思考与评判历史的集体视角与立场，造成青年学子国家认同的错乱。

民进党的历史教育也脱离一般民众的家族记忆与历史情感。在台湾除原住民族外，大多数为汉民族，来自中国大陆，只是时间先后的差异。中华民族慎终追远，许多家族仍保留堂号与族谱的宗族记忆，两岸恢复交流后有不少人回乡寻祖、修缮祖坟宗祠。有些家族，特别是客家族群还可追溯上千年的家族迁徙历史，删略中国历史并使之失去时间序列意识，对许多家族来说也失去宗族的历史记忆。

学子丧失语言与文化优势

即便日据时期本省家庭的历史记忆与情感不尽相同，许多底层家庭在日本统治下有过遭受欺压、歧视、忍受饥饿的经验，未必如教科书描绘的美好。许多版本的教科书也未收录慰安妇的历史，隐去对日军在东亚地区的恶行，对台湾同胞未能还以历史正义。而对于未曾受过殖民的外省族群和金门、马祖居民，他们的历史情感也与教科书相去甚远。从地域出发的同心圆史观抽离、甚至违背了活生生的、口耳相传的家族记忆与情感，历史就成为乏味单调的片段与宣传。

民进党的历史观也脱离土地的人文面貌。台湾大多数的土地是在明清之际开发，在地名与信仰上可见与大陆原乡文史的连结。许多民间信仰也是从大陆原乡祖庙分灵而来，延续香火。除去中国历史的常识就难窥民间信仰的精髓与全貌：不识三国，怎知关公信仰中的忠义精神；不知宋元海运初起，怎知妈祖信仰对航海者的慈悲庇佑。缺乏中国历史背景也无法理解台湾民间传说、戏曲、建筑等各种艺术形式。缺乏中国历史认知，对于文史哲一家的中国文化也就失去识读的能力，不仅失去对中华文化的亲近感与归属感，也让学子们严重丧失语言与文化上的优势。

民进党以多元文化为名，否定大多数台湾人的集体记忆、文化归属与历史情感，只剩空洞的、反智的所谓「台湾价值」。这种空洞反智的意识形态，除了激起一时的情绪反应，根本不可能发挥保台、爱台的作用。

几年前，曾在大陆经商的前工商建研会理事长吴思钟董事长曾发表文章指出，台湾历史教育「去中国化」非常危险，台湾人如果不了解中国历史，纯以台湾角度看两岸，极可能因无知而误判，甚至可能引发战争。愚民化的历史教育不只弱化年轻人的心智，更会给台湾带来危险。