委员会倾听阅读障碍人群的非凡经历

在马恩岛的学校里，家长、教师或其他有阅读障碍的人被鼓励分享他们的经历。

上个月成立了一个廷瓦尔特别委员会，探索为有阅读障碍、表达障碍、计算障碍和书写障碍的人提供教育的相关规定。

此前，朱莉娅·贝尔在廷瓦尔日提交了一份请愿书，她指出教育实践“不能满足有学习差异的学生的需求”。

该委员会主席罗布·卡利斯特（Rob Callister）表示，在提出“改进该系统”的建议之前，会考虑人们的经历。

卡利斯特与 MHK 安·科利特（Ann Corlett）以及 MLC 道恩·金尼什（Dawn Kinnish）一同在该委员会任职。

卡利斯特表示，将于 4 月提交给马恩岛的廷瓦尔议会的一份报告将探讨如何改善学校的阅读障碍服务、儿童评估以及可供教师进行此类评估的培训，还有为家长提供的支持。

他进一步补充道，委员会希望听取“难以对儿童进行评估”的教师的意见、教师希望看到的培训内容的想法，以及“在这个系统中确实遭遇困境”的家长提供的信息。

他还盼望着能收到教育、体育和文化部的消息。

他补充说：“我们得帮助尽可能多的孩子通过这个体系”，而帮助孩子发挥出潜力的“唯一办法”是“把整体服务加以改善”。