我可以当新郎也能是新娘！　雌雄同体「蚯蚓」争婚姻平权

作者：J. J. 奥斯泉（J. J. Austrian）译者：幸佳慧绘者：麦克‧克拉多（Mike Curato）摘自：联经出版公司《蚯蚓爱蚯蚓》

●专家导读幸佳慧这是个迷你故事，讲着两只相爱的蚯蚓想结婚却碰到旁人有很多意见的过程。蚯蚓几个朋友想参与婚礼却对仪式多所指点，蚯蚓耐着心一件件解决，但最后证婚人认为没弄清楚谁是新郎、谁是新娘实在不合「规矩」，质疑了婚礼的正当性。原本只为了满足朋友而配合的蚯蚓此时终于为自己说话了：「那么，我们就来改变规矩吧。」作者以雌雄同体的蚯蚓当做主角是个绝妙巧思，它突显「结婚」的根本价值之争：当两方想结合时，到底是区分性别重要？还是想在一起的信念重要？要回答此问题，恐怕找不到比蚯蚓还适合的角色来演出了。故事深入浅出的探讨症结，让人看到蚯蚓的朋友虽是善意，但其七嘴八舌的高见不过是不知其所以然的依样画葫。而插画家克拉多的画风看似简约却也丰饶，尤其当蚯蚓表达他们谁都可以是新郎与新娘时，画家让蜘蛛为两位新人交换「着装」，那幅混搭的画面令人莞尔，也说出许多言外之音。两只蚯蚓外表雷同，但一只总是裂嘴笑，另一只则是大眼睛，连三只小蜜蜂的身体与特质也迥异。大人带读时，可利用这些细节引导孩子延伸到性别角色的讨论，像是既然没有两个体是一模一样，那么能否要求所有的人简约分成男生和女生两种？并只能依照前人规定的角色扮演他们的人生？两人想在一起只能按造同一个脚本进行结婚仪式？等问题。经过蚯蚓的示范演出，孩子给出的答案肯定会比那些昆虫意见来得高明！ ●精选书摘「我们结婚吧！」蚯蚓对蚯蚓说。「好啊！」蚯蚓回答。「我们结婚吧！」「等等！」蚱蜢说。「你们要结婚，得有人帮忙证婚才行。大家都是这么做的，就由我来证婚吧！」「你们得去弄个戒指戴在手指上才行，」蚱蜢说，「大家都是这么做的。」「可是你们还需要白婚纱、黑礼服、高帽子、很多很多的花，还有一个裹满糖霜的蛋糕。」蜜蜂们说。「不过，你们哪一个是新娘？」蜜蜂们问，「如果我们不知道谁是新娘，要我们怎么当伴娘呢？」「我可以当新娘。」蚯蚓说「我也可以。」蚯蚓说。「可是，你们俩总要有一个当新郎，不然我怎么当伴郎？」甲虫问。「我可以当新郎。」蚯蚓说。「我也可以。」蚯蚓说，「我们两种都可以当。」

「太神奇了！」蜘蛛说。「真的都可以吗？」甲虫跟蜜蜂问。「等等！」蚱蜢说，「婚可不是这么结的！」

★本文经联经出版公司授权，摘自《蚯蚓爱蚯蚓》★只要相爱，人人皆有权追求幸福。《蚯蚓爱蚯蚓》以雌雄同体的「蚯蚓」，当阐释婚姻平权的主角，用简单的故事，带出父母难以启齿的话题，告诉孩子何谓爱、何谓平等、何谓婚姻、何谓人权。

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