想上医学系整套学习历程卖快6万！弱势生该怎么办？

（图／今周刊提供，萧芃凯摄影）

大学招考新制上路，考生即将于4月上传高中最后一学期的「学习历程档案」，但官方指引2月底才出炉，如何让全国高中师生完善呈现3年学习成果，是当前最大挑战。

111学年度起，高中职学习历程档案将正式成为大学个人申请入学参采项目之一，且至少要占书面审查资料成绩的20％，由于攸关升学竞争，不少家长、学生都希望做出受大学教授认可的完美档案，补习业者嗅到这股商机，也顺势开出各种「学习历程档案专班」。

以指导高三生撰写申请各校系必须的多元表现综整心得为例，坊间补教业开出的「学费」为一所校系1万2千元起跳，第二系所之后每系加价4千元不等；想要代写多元表现与科系关联性、外加口试辅导再加价1万5千元，若是热门的医学系或牙医学系，更需加价3万元。为吸引考生报名，有补教业以「顶大名师」为号召，但实际上只是请大学教授演讲两小时。

「学习历程产业链」乱象也延伸到电商平台，「虾皮」商城有热销1百万套、名为「学习历程套餐」的商品，要价两千元至万元，标榜提供线上咨询、代写等服务，也有一本近万元的医学系自传范本、民间出版一本3百元的《学习历程档案宝典》……。

不仅市面上的学习历程商品交易热络，台北科技大学3月初也因「公然将学习历程以商品贩售」，被教育部要求提出检讨报告与惩处名单。

台湾教育「南韩化」

金钱负担、城乡差距都放大

政治大学国际关系研究中心研究员蔡增家忧心，连学习历程档案都被开发成补习产品，显示台湾教育正走向「南韩化」，不仅增加学生的金钱负担，更强化阶级与城乡差距。「对经济弱势家庭的学生而言，是不公平的竞争方式。」

学习历程档案商品化，确实与108课纲强调培养学生「核心素养」的核心精神背道而驰。台大社会系主任林国明教授认为，学习历程档案是为了真实呈现学生的学习轨迹、个人特质、能力发展等考试看不出来的学习成果，例如课堂的学习单、作业、实验纪录，因此特别重视学生对各种课程的反思。「这些都没有办法由补习班代作，如果（补习班）说可以，那就是在骗钱。」

林国明进一步举例，自己过去常见每篇自传都是同一种开场：「我从小在幸福的家庭，父母让我自由发展」，但身为大学教师，他并不欣赏这类「模板化」的备审资料。

然而，就国、高中校长的视角，也确实能理解学生因为对这项考招新制陌生、只好寻求外力协助的焦虑。

建国中学校长徐建国坦言，过去两年来，学生制作学习历程档案的过程宛如盲人摸象，很多高一、高二学生因为还不清楚未来方向，难以针对特定科系撰写反思，希望大学校方直说想要什么。就他的立场，认为大学确实有必要说明，考量大学教授的时间与知识也有价值，不能强求他们免费授课；但一收费却又沦为「商品化」，实在让人两难。