澄清学习历程争议 潘文忠：考招新制有利弱势生
总统蔡英文昨(4)日在青年论坛提到学习历程档案不利弱势生惹议，教育部长潘文忠今(5)日亲自出马澄清，强调12年国教和111考招新制，都强调多元和适性扬才，有利于所有学生多元发展，反而更有利于偏乡及弱势学生。
总统蔡英文昨日参加总统候选人青年论坛，被问及学习历程档案是否不利于弱势生时，表示弱势学生的教育资源较少，已指示教育部提供专案协助。此言一出，今日引起批评。
潘文忠今日则亲自回应，108课纲最重要的精神，在于让学生充分展现学习热情，偏乡学生因此表现机会反而会更多；向是孩子若从事志工服务，照顾家中年长长辈，以此作为志工服务经验，更能展现学习所得内容，符合大学选才条件。
潘文忠也提到，偏乡学校与弱势生方面，教育部会协助，例如国教署提供偏远小校每校每年50万元额外经费，可用于学生扩充学习活动，其中包含延聘业师、校外教师入校，或让学生去校外学习等。
而弱势学生在个人申请入学的二阶面试部分，所需住宿和交通，潘文忠也说，教育部则会协调大学给予更多协助，甚至大学可用教育部高教深耕经费，减免弱势生的甄试费用，另在公平公正前提下，可远距进行二阶面试等，这都是政府对于偏远和弱势学生给予的更多资源协助。
潘文忠强调，大学考招新制是由大学招联会，邀请高中老师和家长代表多次会商完成的制度，目标在于让大学选才，以及高中育才更紧密连接，加强高中学习的完整性，新制维持多元入学管道，包括繁星、申请及考试分发，是现制的渐进微调，也广搜各界意见，并提早2年公布，而适用新制的高一学生，则能有稳定准备的方向。
潘文忠强调，大学考招新知的研拟，重点是学生可以择优上传资料，绝不是「军备竞赛」，也不是要面面俱到，大学会综合评量，着重学生在学习过程中所习的知识、经验和心得。