澄清学习历程争议 潘文忠:考招新制有利弱势生
总统蔡英文昨(4)日在青年论坛提到学习历程档案不利弱势生惹议,教育部长潘文忠今(5)日亲自出马澄清,强调12年国教和111考招新制,都强调多元和适性扬才,有利于所有学生多元发展,反而更有利于偏乡及弱势学生。
总统蔡英文昨日参加总统候选人青年论坛,被问及学习历程档案是否不利于弱势生时,表示弱势学生的教育资源较少,已指示教育部提供专案协助。此言一出,今日引起批评。
潘文忠今日则亲自回应,108课纲最重要的精神,在于让学生充分展现学习热情,偏乡学生因此表现机会反而会更多;向是孩子若从事志工服务,照顾家中年长长辈,以此作为志工服务经验,更能展现学习所得内容,符合大学选才条件。
潘文忠也提到,偏乡学校与弱势生方面,教育部会协助,例如国教署提供偏远小校每校每年50万元额外经费,可用于学生扩充学习活动,其中包含延聘业师、校外教师入校,或让学生去校外学习等。
而弱势学生在个人申请入学的二阶面试部分,所需住宿和交通,潘文忠也说,教育部则会协调大学给予更多协助,甚至大学可用教育部高教深耕经费,减免弱势生的甄试费用,另在公平公正前提下,可远距进行二阶面试等,这都是政府对于偏远和弱势学生给予的更多资源协助。
潘文忠强调,大学考招新制是由大学招联会,邀请高中老师和家长代表多次会商完成的制度,目标在于让大学选才,以及高中育才更紧密连接,加强高中学习的完整性,新制维持多元入学管道,包括繁星、申请及考试分发,是现制的渐进微调,也广搜各界意见,并提早2年公布,而适用新制的高一学生,则能有稳定准备的方向。
潘文忠强调,大学考招新知的研拟,重点是学生可以择优上传资料,绝不是「军备竞赛」,也不是要面面俱到,大学会综合评量,着重学生在学习过程中所习的知识、经验和心得。