校长退休前送学校股票 让股息与教育理念常伴学校

将届龄退休校长许金元，在教职生涯最后一年获得师铎奖殊荣，划下完美句点。（林和生摄）

竹田国中校长许金元（右）在届龄退休前获得师铎奖殊荣，屏东县长周春米同时颁赠退休纪念品。（林和生摄）

担任老师时一直觉得学校太过保守，让许金元兴起考校长、自己来领导的念头，但连续考了6年皆未考取，正当准备提前退休前一年，不仅如愿考上且顺利分发，他借由11年的校长生涯翻转教育现场，退休前更获得师铎奖殊荣，他把奖金加上自掏腰包买了一张股票，盼教育理念与股息能永存校园。

许金元说，「把事情做对」跟「做对的事情」，本质大不相同，但受限学校教学氛围，老师、家长及社区等外部限制，使得校长领导上常会显得绑手绑脚，一直觉得教育不该如此，让他一脚踏入考校长的路。

不过过程并不顺遂，连考6年都未考取，原本生涯规画55岁退休的他，终于在54岁那年考上，随及分发到国境之南的恒春国中。

上任后随即恢复第八节课，延长学生受教时间，也成立多个运动校队、得以衔接国小端，让学生适才适性发展；4年后调任竹田国中，开始导入科技与外语，配合已经发展的长照领域，慢慢有了学生跨区就读。

学校发展长照的想法很好，「但让年仅12岁孩子去读长照，试问有哪个家长愿意？」许金元话说得直白，但因此他盘点资源，让科技做为媒介，现在学生会做血氧机，更把尿布植入晶片，翻转外界及家长对于长照教育的想像，渐渐有了跨校就读的学生。

发挥领导专长的他，在届龄退休这一年荣获师铎奖肯定，他把领到的奖金10万元，再自掏腰包，买了一张中华电信股票捐出，让每年股息与自己留下的教育理念永远陪伴学校。

许金元建议，其实当校长最好的年纪就是拿到退休资格的那一天，以自己为例，妻子担任教职、孩子也都顺利就业，在没有后顾之忧下，减少内部与外来压力限制，少了包袱，单纯为了学生未来放手一搏，就能坚持做好对的事。