选课制将成高中常态 高考改革要尊重学生选择权
全国政协委员、中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林在接受广州日报全媒体记者采访时，畅谈目前高考综合改革的方向以及“双一流”（世界一流大学和一流学科）建设。他坦言，高考改革可谓“牵一发而动全身”，不仅中学要“动起来”，高校也应该“动起来”。他认为，“双一流”建设应该避免贴标签，要激发高校活力，加强内涵建设，获得国际认可。
广州日报记者：目前，全国正在逐步推开高考综合改革，您认为这对中学教学有哪些影响？
钟秉林：高考改革新方案提高了学生的选择余地。通过自选科目、一年两考等方式减轻了集中备考压力。表明高考改革新方案尊重了学生的自主选择权。以后，高中学校的选课制、分层教学和走班教学将成为新常态。
广州日报记者：高考改革对大学阶段的人才培养又提出了哪些新要求呢？
钟秉林：高考改革对大学提出了新挑战。今后，普通本科院校招生录取将采取“两依据、一参考”的方式。第一个依据是语文、数学、英语三门的成绩；第二个依据是学生在高中课程中自选三科，平时参加等级考试，加权分计入高考成绩，同时要将高中学生的综合素质测评档案作为高校录取的重要参考。
“双一流”建设要避免贴标签
广州日报记者：今年的政府工作报告提到，推进世界一流大学和一流学科建设，很多高校都开始引进人才，您怎么看？
钟秉林：我认为，“双一流”建设成功与否，不是靠学校自我标榜，关键是学校的办学质量和水平得到国际认可。要建立公平竞争和动态调整机制，引导高校在人才培养、学科建设、科学研究和制度保障等方面，通过扎扎实实的改革和建设来实现目标。
解决大学生就业难
广州日报记者：大学生就业难成为不少政协委员关注的焦点，您在大学生就业方面有什么建议？
钟秉林：去年我国高校毕业生为765万，今年达到795万。我国经济正处于转型发展时期，国际金融危机和债务危机的影响还在，就业形势比较严峻。我认为，就业问题是个系统性问题，高校应该承担自己的责任；同时，政府、企业、用人单位也要承担相应的责任，形成合力才能更好地解决大学生就业问题。对于高校而言，应该通过人才培养模式改革，提高人才培养质量。