影／豐原高中前學務主任霸凌調查不成立 台中教育局退報告介入重議

台中市副市长王育敏（左）上午到北屯区廍子国小视察开学日情形。图／台中市政府提供

台中市丰原高中霸凌案，学校针对前学务主任的霸凌调查结果不成立，副市长王育敏上午说，市府看到校方调查报告觉得相当离谱、不能接受，教育局已退回，要求学校针对调查报告结果公开说明澄清外界疑虑。教育局将依教师法强力介入，取代学校教评会，借由专审会审议前学务主任有无解聘、不续聘、停聘的必要。

王育敏上午到北屯区廍子国小视察开学日情形受访时做以上表示，她说，市府会要求学校针对外界的疑问公开说明，也希望被行为人家长可以依规提起申复，一起争取重启调查，目前本案不符合社会的要求和民意期待的调查报告，市府完全不能接受。

教育局也说，大众有知的权力，学校不该规避，教育局已正式行文学校要求校方尽速出面说清楚、讲明白霸凌不成立的理由，以示负责；教育局已依教师法第26条迳提专审会，取代学校教评会功能，审议前学务主任有无解聘、不续聘、停聘的必要。

教育局说，全案依教育部规定由学校负责调查是否涉及霸凌、不当管教，校方今年6月26日函报调查报告至教育局，教育局审阅后认为仍有外界关注事证及疑点有待厘清，7月4日退请学校重启调查。

教育局认为，学校对案生在校期间不当惩处长达一年半时间，已符合霸凌要件，因此主动邀请外聘委员访视学校实施学生奖惩情形，实地检核发现学校对于特定学生在短时间内显有滥惩滥罚情形，不符合教育部正向管教的规定与程序，访视结果书面报告并提供学校转请调查小组研参，作为重新撰拟调查报告的参考。

此外，教育局也请学校新增防制校园霸凌因应小组成员4人，以扩大调查小组的审理层面，期使调查报告更周延；但学校重启调查的结果，霸凌仍然不成立，教育局完全不能认同，已正式行文要求校方对霸凌不成立的理由公开向外界说明，以示负责。