高中生轻生案霸凌不成立 台中教育局介入严审严办

台中某市立高中生轻生案，校方重启调查后仍认定霸凌不成案，图为人本教育基金会陪同该生家属出面控诉画面。（本报资料照片／陈淑娥台中传真）全国各县市安心专线1925

台中市1所市立高中日前传出学生疑遭霸凌轻生案，校方首次调查结果遭退回，但重启调查仍认定霸凌不成案，教育局29日说重话，强调无法接受，要求校方尽速出面解释；对于不当管教部分，该局直接提专审会，9月1日将就前学务主任是否涉「停聘、解聘、不续聘」严审严办。

该市立高中疑似校园霸凌案，校方今年6月26日函报调查报告至台中市教育局，教育局审阅后认为仍有若干外界关注事证及疑点待厘清，退请学校重启调查。如今开学在即，调查结果8月出炉，校方表示，经霸凌因应小组重新启动调查，仍认定前学务主任为管教失当，霸凌案不成立。

教育局对此昨重话强调，已正式行文要求校方尽速出面解释，以示负责。另依教育部规定，霸凌及不当管教须由学校负责调查，该局曾行文学校，指学校对该生在校期间遭不当惩处长达1年半，符合霸凌要件，应属霸凌成立，要求严审严办，但学校调查结果霸凌竟仍不成立，教育局无法接受。

至于不当管教部分，学校调查认定成立且情节重大，却对前学务室主任仅送考核会记过处分。教育局强调，依据学校调查报告，学校相关行为人不当管教，对学生造成身心伤害情节重大，该局认惩处与调查结果不对等，要求学校送教评会依教师法检讨有无「停聘、解聘、不续聘」必要。

教育局指出，由于惩处与调查结果不对等，学校教评会决议明显无法受社会公评，该局主动介入，依教师法将全案迳提专审会审议，取代学校教评会功能，将就前学务主任是否涉教师法「停聘、解聘、不续聘」情形进一步严审严办。全国各县市安心专线1925