越南擬提升偏鄉兒童閱讀量 教育團來台觀摩圖書館

至善基金会在越南中部推动「阅读计划」设立爱心阅览室，7月28日至8月1日也集结当地教育官员及校长来台参访6所国小图书馆，盼将台湾丰硕阅读策略引进越南。（至善基金会提供）中央社记者吴欣纭传真 113年8月7日 中央通讯社

越南中部地区资源匮乏，儿童每年读书量连一本都不到，至善基金会推动「阅读计划」设立爱心阅览室，今年也集结当地教育官员及校长来台参访，盼将台湾丰硕阅读策略引进越南。

越南中部地区因为资源匮乏，校园内的课外读物稀少，一所拥有16个班级的学校，只有不到200本的读物，而且大部分还是老师们的参考书籍，同时学校内的阅读室只是一间仓库，设备老旧、灯光不足。

为有效推广阅读并提升孩童的学习力，至善基金会在越南中部偏乡推动「阅读计划」，今年也得到外交部支持，集结越南中部地区的教育局政府官员与校长共15人，在全国图书馆教师辅导团召集人教授陈昭珍陪同下，7月28日至8月1日观摩或参访台湾6所国小图书馆。

至善执行长洪智杰透过新闻稿表示，至善2008年起在越南中部展开阅读计划，过去越南官方统计平均每名越南人一年看0.8本书，至善在中越累积设立了309间爱心阅览室，目前至善服务地区的孩子平均每学年的读书量已经高达67本。

至善也表示，今年邀请越南中部校长及教育官员来台参访交流，与多所学校针对推广阅读模式及资源深入互动，希望进一步将台湾成果丰硕的「阅读策略」引进越南。

至善表示，参访的6所国小图书馆在空间和主题设计上各有特色，且馆藏具有上万册的规模，而台湾也将杰出的科技经验运用在资讯整合中，各小学所使用的图书馆线上系统，让新书、借书、找书等讯息一目了然，数位化的管理方式令参访团惊叹不已。

参访团成员之一的广平省布宅县教育局长武海君指出，感谢至善安排这次的观摩，也对于台湾图书馆在人力、馆藏、空间各方面的整合能力特别感到敬佩，虽然目前可能还没有办法进行到这样的规模，但会先对能进行改良的项目着手，增加孩子阅读的品质。

至善基金会在越南中部偏乡推动「阅读计划」历时17年，每年帮助27万名学生获取得来不易的学习资源，致力于精进联合国永续发展目标（SDGs）中的「优质教育」。