113分科地理／繪圖題多 統合觀念很重要

台北市教师解题团分析，今年「绘图题」相较往年多，但多非难题有利考生作答。记者许维宁／摄影

分科测验第二天考地理科，台北市教师解题团指出，今年绘图题较往年多，但多非难题，不过部份题目要求不够精确，可能影响考生得分。补教预估今年五标为五十三、四十八、四十一、卅四、廿九级分，补教老师李威立认为，考题中间偏难，程度好的学生尚可，但中后段学生，分数可能会往下掉。

丽山高中教师廖伟国表示，今年等高线图未见于学测，而分科测验果真入题；地理技能应用如廿五题为久未出现风花图，以及绘制面量图、河流流向图、气候图等，过去绘图题配分多在四至六分，今年配分明显较前几年多。

廖伟国说，近年单独考基本观念的试题愈来愈少，试题多取用区域地理，考第一册的气候、地形，或第二册的工业、农业等概念，跨册概念整合试题愈来愈多，考生如何统合观念非常重要。

此外，今年部分试题仍有疑义，南湖高中教师林静怡指出，非选四十一至四十三题，要求学生回答可能的高度条件、可能的降水条件，但如降水条件究竟是指雨量或降雨季节分布，题目要求不太精准，考生恐较难拿到完整分数。

李威立表示，第十一题考海龟栖地受油管破裂影响的调查方法，地形以沙滩为主，最合适的答案应为「空拍机」，但若海龟在海中，空拍机不一定拍得到，透过水温差异的选项，也可能推知海龟动向。

李威立观察近三年地理考题，认为今年文字叙述较冗长、诱答选项多，虽然手写题、画图题变多，但难度没这么高。

新北市考场一名黄姓考生表示，第一题由庙宇对联考县市地形特色，起初「被叙述吓到」但后续仍顺利作答；前镇高中考生李峻宇则说，写历届考题就能练习绘制气候图等相关题型，答题时无悬念；桃园一名林姓考生也说，题目很直观，看完就多能得出答案。