学测自然图表多重观念！台风降雨、火星太空船入题 少了刁钻计算
▲大学学测第2天最后一科自然终于考完。（图／彰化师范大学提供）
大考中心今（23日）分析大学学测最后一科自然试题特色，引用生活素材，结合学科知识与原理，如21题，地科的台风路径与雨量，23题生物的人体激素与怀孕检测，和实验与探究情境入题，深化图形与资料判读等。试考生认为，有新颖内容，考验学生能否将所学知识应用，许多都是观念题，尤其物理没有需要计算的题目。
大考中心指出，特色还有运用基本原理，具体展示跨科的整合，如第3题以植物之光周期基础配合地科的节气知识、测试学生跨科知识整合推论。第5题氧化还原反应包含呼吸、光合作用、沉积以及煤的形成等，需要化学、生物与地科的知识才能完整理解。第37-40题（综合题），将物理化学基本定律，应用到生物的摄食、呼吸与新陈代谢，以及热量量、体重、运动等生活化议题。
▲110学年度大学学测自然题目。（图／记者许展溢摄）
另外，大考中心表示，科学新知为引，展现跨领域的趋势也是特色之一，第54题，介绍最近侦测到金星大气层有PH3探索金星有无生命体的存在，结合化学、生物与地科。第56题介绍去年前往火星的三艘太空船都在七月出发，其航行方式与到达火星的时间，是物理与地科在天文领域的结合。
物理部分，高中师说，综观历届学测考题益加生活化，不再是天方夜谭、不切实际的提问，从生活中光的折射、人体消耗的热量、出发前往火星的太空船，再到跳伞的速度计算，只要熟悉高中物理课程内容便可解题。化学基本试题有一定比例，但纯粹的记忆性题目或选项大幅减少，计算题只有2题，且计算简单容易得分，只是理解与应用题变多。
高中师指出，生物科难度中间偏难，许多题结合生活情境与学科知识，考生要善用知识与常识才能得分，多题融入学科专业知识，需熟读高中基础生物课本才能正确作答，具高鉴别度。地球科学着重理解与判断，难易度属于易及中偏易题数在半数以上，基础题一样维持一定比例。
▲第56题介绍去年前往火星的三艘太空船都在七月出发。（图／记者许展溢摄）
谈到题型特色，试考生认为，长篇阅读理解题相较以前少，没有只能从题干理解的全新知识，而是以较多的图表题测验学生能否理解题意及图表内容，如台风路线中台湾降两分布、潮汐表、人口数量变化、森林生态系，太空船轨道等。
试考生特别提到，本次试题多为观念题，尤其物理几乎没有需要计算的题目，而是以观念的理解和图表分析的能力为主，只要掌握题目主旨，都能跟课内知识连结。整体考卷「难度适中」，较少刁钻的复杂计算，创新的题目只要仔细分析，都可以结合所学的观念，找出解题的关键。
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