英文科试题多元 侧重图像思考

今年大学指考英文科试题多元，台北市高中英语科教师群认为，题目侧重生活情境及图像思考能力，像是第48题以刚果代表性动物okapi图像作为选项，测验考生是否读懂题意。补教教老师认为，今年难易度跟去年差不多，但有小陷阱，预估顶标下降1分。

全国教师会解析指出，今年英文科选取的文章主题多元，包含最近流行的非洲时尚、海底电缆的通讯科技发展、洛杉矶盖帝艺术中心的建筑及收藏、哥白尼的理论与当时宗教的冲突、刚果的欧卡皮鹿、印尼国宝食物天贝的介绍以及催眠在医疗的应用等。

成渊高中英语教师李宜桦认为，今年比较特别的出题，在于将刚果的代表性动物okapi入题，该题出题呼应108课纲，测验并建立学生对文字与图像的转换能力。

非选择部分，翻译题考夜市的创意布条与宣传效果；作文则是考图表写作，学生必须能叙述图表内容，并说明自己关注的新闻与不关注的新闻。建中老师刘家慧认为，翻译题出现「会心一笑」，要求考生翻译成中文，题目中也以图片呈现，帮助考生理解中译英的情境。

补教老师罗杰说，今年英文科的难易度和去年及前年都差不多，不过有些地方有小陷阱，考生不小心会失分。他预估，今年英语科顶标77分、前标67分，均比去年下降1分。

高雄市中山高中考生陈俊善说，英文科文章结构比以往的模拟考题更有深度，单选题就有难度，不太好考；作文题目是有关美国青少年接触新闻收视率的主题，对应到时事问题，包含台湾青少年如何接触这些主题的探讨，不算好写。