指考英文作文「如何维护校园安全」 试题一张图都没...试考生：刺激额叶
大学指考今（4日）第三节考英文，大考中心分析试题特色，取材兼具学术性与知识性，侧重阅读理解，结合生活情境与时事，评量写作与分析能力。英文作文以和考生切身相关的「校园安全」为主题。试考生认为，题目囊括科普、教育等多面向，能刺激考生额叶，也能检测考生的海马回功能是否正常。
大考中心表示，题目涵盖科学、医学、人文历史和教育等，如16至20题发明盘尼西林的机缘巧合、31至35题古罗马战士介绍、36至39题下水道净水方式的沿革，和48至51题欧巴马教育法案。创新试题出现在51题，提供段落文字，依文章组织结构，判断其段落位置。生活情境与时事部分，如早期参观博物馆限制，对照现今的普及与便利性。
▲大学指考英文。（图／记者许展溢摄）
高中师指出，字词、句构符合高中三年学习内容，综合测验只要掌握词汇语意及用法、基本文法句型，都可回答多数试题。整体试题设计十分多元，可全面评量学生阅读能力，非选择「中译英」部分，主题是多数学生都有的校外教学经验，参观博物馆，两题采今昔对比，叙述早期博物馆只开放给中上阶层，但现在多数人则可亲自或透过线上导览享受探索文化珍宝乐趣。
作文校园安全部分，高中师认为，主题和考生息息相关，适合考生从现有经验发挥，整体试卷试题用字难易度适中，用字多在各版英文教科书可见。试考生说，试卷着重文章归纳、词意推敲能力，也贴近生活，除选用污水处理的引文，更在作文当中引导考生思考校园安全重要性，命题者在试题中融入大量人文元素，让考生仿佛置生典藏丰富的藏书阁，不致深入宝山，空手而归。
建中老师刘家慧表示，作文近几年看到主轴都是希望让考生对议题表达看法，如过去给图片引导论叙，或今年纯粹文字叙述，用生活场景让学生表现看法，老师们都认为大部分同学可以有很好的发挥，轻松从校园经验、社会新闻去找题材。另外，翻开这次试题，没有一张图表，相较过去都有，教师群表示，不管考图表还是文字，重点都是要测试孩子怎样的能力，图表或文字都可被测出，只是表达方式不同。难易度则跟往年差不多，尤其顶标部分，其实一直以来都没有什么动过。
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