爱学网得奖专访4～6年级组〈告别事 ‧ 告别世〉：将眼泪化做文字传递真挚的告别

▲以〈告别事 ‧ 告别世〉获得国家教育研究院爱学网系列征集活动拍照片说故事4～6年级组特优奖项的赵冠棋（图左），已是爱学网系列征集活动中的得奖老面孔。

图、文／国家教育研究院提供

在今（109）年以〈告别事 ‧ 告别世〉获得国家教育研究院爱学网系列征集活动拍照片说故事4～6年级组特优奖项的赵冠棋，其实从106年开始，便一路从甲等慢慢爬升至今年的特优奖，俨然已是爱学网系列征集活动中的得奖老面孔了。

说到为何想要投稿征集活动，坦率的冠棋直言是希望自己写的东西可以被更多人看到，而今年所挑选的这个主题，背后的军师，是妈妈。在接获学校老师预告今年的爱学网征集即将开始时，妈妈觉得冠棋的参赛作品可以从个人特质与独特的经历出发，而就在去年冠棋面对了外婆去世这个人生重大的转变，因此今年挑战以「离世」作为投稿主题。但在选照片及撰文时，母子都面临了很大的挑战，首先是冠棋在撰文时需要不断的回忆与外婆相处的点点滴滴，坦承是边写边哭，甚至会哭到无法继续下笔，如此往复，然而灵感的降临也需要时间的酝酿，灵感来的当下虽然文思泉涌，但心灵对亲人离世的痛苦也同样加深，让冠棋需要花更多的时间创作，即便从暑假开始书写，也在不断重写和修改中，花了很多时间才完成此作品。而在妈妈陪着冠棋一起选照片时，也花费了很多心力，既担心直接选择灵堂的照片，可能会让其他家长与孩子不安，应该避免过于露骨的揭露讯息，又可以忠实呈现主题且不落于俗套；既希望作品可以吸引大家的目光，却又不能造成阅读者感到害怕，实属一大挑战。

已经投稿4年了，冠棋其实很淡然的看待自己这些得奖的成绩，他喜欢专注当下的书写，而得奖与否并不是重点，因为对他来说最重要的事情，是他所写的作品能够被看到。在开始投稿之前，并没有任何写作习惯的冠棋，跟我们分享到：他未来也希望自己能够持续不断创作出出优秀的文章与作品，心中的远大目标是有朝一日能够出版一本自己的创作文集，这个想法的萌生是筑基于这4年持续写作的经验。妈妈也分享，这几年的参赛经验让冠棋只要快到暑假，就会开始构思今年的比赛要写甚么，投稿爱学网俨然成为了冠棋暑假生活中重要的一部分。

已经累积4年参赛经验的冠棋，非常喜欢这次的国家教育研究院办理的爱学网颁奖典礼与分享工作坊，拿到活动纪念品「行动电源」与「蓝芽耳机」的他，很兴奋的与我们分享他的喜悦，妈妈也对这次活动得奖者分享过程与隆重的获奖尊荣感受十分满意，认为今年的典礼中多了许多对选手的关怀，让他们备感温暖，播放微电影获奖作品的环节更是令人眼睛一亮，得奖作品指导老师活泼的分享也为典礼增色不少。

精彩的爱学网颁奖典礼暨分享工作坊活动办理纪录影片，欢迎有兴趣的朋友，可以迳至爱学网脸书观看。相关连结网址如下：

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