放手让孩子自理 培养生活能力
孔子曾说:「吾少也贱,故多能鄙事。」幼年生活环境困苦,练就他一身的生活本领。朱柏庐治家格言开头也说:「黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。」亦提到生活中的劳动教育。这些先贤大儒们都借着他们生活的经历向后人留下智慧的话语,启示生活能力的养成是环境及操练好习惯所造就的。
年少安逸,缺少生活磨难,长大后无法自立,是现在社会妈宝、爸宝变多的主因之一。当社会变迁与家庭功能式微,面对愈来愈多失去生活打理能力的下一代,学校教育除了高谈资讯力、双语力养成外,更要思考从课程实施及活动办理上,训练学生基本的生活自理教育。家政课、生活科技课、童军课,除了课纲上明订的能力指标外,务实面上也要教导孩子这些生活能力,如简单的水电、木工维修、基本的烹调刀工和针线活、野外求生技能等等。再结合寒暑假营队活动,让学生们不断有操练的机会。
然而生活能力的养成最终仍要回归家庭,学校可透过品格教育和亲职教育的引导,鼓励孩子把这些本领带回家中,试着改变自己居家的饮食或动手解决问题,逐渐养成习惯,长大后自然能打理好自己的生活。(作者为康轩文教集团董事长)