光仁中学科乐跃升
新北第二届加速器计划─光仁艺术工场on line学生们展示演出。（光仁中学提供）
陈怀德老师带领第一届新北创新教育加速器计划─光仁中学AI无人机参与同学至资策会直播分享成果。（光仁中学提供）
自109学年度光仁中学以AI无人机参加第一届新北创新教育加速器计划起，即在计划的支持下努力深耕，让学子在科学、科技及资讯的学习上开花结果，荣获各界荣誉，如国际发明展、国际科展及APCS测验等，皆大放异彩，凸显新北在科技及AI教育上的潜质与实力，故本计划实为独领全国之最佳教育辅导专案。
今年再接再厉，光仁中学以「光仁艺术工场on line」参与新北创新教育加速器计划，结合业界及大学合作，开发数位音乐多元课程，提供学生在不同的学习平台与艺术教育的浸润下，勇敢尝试，迎向未来。
古典音乐在世界面临严重考验，观众年龄层老化，音乐组织出现财务危机，限制音乐班的学生未来就业发展，不得不面临就业市场上的实际挑战。此外，台湾音乐教育应对时代趋势反应过慢，造成音乐教育在就业市场受限，我国教科书仍偏重古典或台湾传统音乐，显示出音乐教育与流行音乐市场的落差。流行音乐纳入正规学院专业教育的发展，值得中学艺术教育重新省思。
光仁中学面对变化找到创新之路，借助数位时代的推波助澜，以数位方式制作音乐。包括：结合业界及大学合作：透过与摇滚教父倪重华先生创立的MTI音乐科技学院基金会及C MUSICAL、辅大应用音乐系等校友合作，在原有课程基础上，加进科技、数位与流行音乐的优势结合产业及大学合作平台，提供多元数位音乐课程，学生拥有各式训练机会，幕前、幕后各类舞台及机会展演，重新定位艺术教育。
同时，借由教师增能及共备，培育教师数位多媒体教学能力，希望借由新北创新教育加速器计划，连结各面向，有系统地整合六年一贯的艺术教育，让光仁中学成为新北市艺术教育中心，以造福更多学子。
电子数位音乐课程启动
「光仁艺术工场on line」以三年进程为目标规画，符应108课纲课程提供国高中学生在艺术领域的多元探索，并同时融入议题，期盼学生从中学习表达与自主学习。而落实在地就学，透过光仁中学的课程展现与展演，将带给新北市国中小的学生一个艺术教育平台的参与机会，同时达到艺术教育深耕，促使学生拥有「带得走」的能力，进而运用于生涯探索并接轨国际。
加速器计划带来的硬体设备改革，并依照团队合作师资规画五项课程「社群媒体制作」、「创作性戏剧」、「数位音乐」、「多媒体音乐」、「微型音乐剧」，并于三年期程中增长光仁师生的软实力。
光仁中学加速器计划总负责人邱千芸表示，光仁中学将科技与音乐携手并进，也与资策会合作，开创新型直播模式，让疫情尚未消除之际，能借由科技嘉惠至全国莘莘学子。