国高中生每天学习10小时 比大人还累

课纲越改越累，调查显示，近6成国高中学生出现学习疲劳。图为考生们埋头读书示意图，非新闻事件人物。（本报资料照片）

108课纲上路4年多来，依据儿福联盟的调查，高达58.9％学生感到学习疲劳，学生每天学习时间逾10小时，超过《劳基法》规定工作8小时，比大人还累。

儿盟为了解学生在108课纲下的学习状况，今年5月3日至6月9日对全台国中生、高中职生进行抽样，总计回收1802份有效问卷，并于昨日公布结果。

儿福联盟调查报告指出，因上课与补习时间长、过多的考试与制作学习历程，学生每天学习时间逾10小时，超过大人上班时间，有58.9％学生感到学习疲劳，9成以上的国高中生都睡不到8小时。

最令人难过的是，有24.8％学生曾因为课业压力过大而有不妥的念头，心理健康状态也明显恶化，与2017年相比，因课业压力而有不妥的念头者，从21.3％上升至28.1％。儿盟呼吁，父母们应多观察孩子的日常作息及身心状况，当孩子身心症状浮现时，应给予关心支持及寻求专业协助。

儿福联盟组织发展处处长黄韵璇指出，108课纲上路至今，影响儿少心理健康的压力来源还是课业，长期在课业、补习和考试压力下学习疲劳的孩子，无法体会到学习的美好，更无法找到未来的自己。

儿福联盟统计又说，约40％学生反映家长会将课业表现与他人比较，家长的期待成为压力来源，「文凭主义、升学至上」价值观并没有随着教改有所翻转。

台大电机工程系教授叶丙成表示，父母不该再拿孩子学业来和他人比较，这种比较百害无一利，当孩子在国高中被逼着学习，导致学习弹性疲乏，到了大学后，没有动力再学习是最可怕的结果。

学生纷纷表示，108课纲强调素养导向，但大人对课纲恐怕仍只了解片面，学习历程和活动会被老师逼着做，父母也会要求参加任何活动都要写学习单，并没有真的回归到课纲的精神，最后还是回到填鸭式教育，真的十分辛苦。

教育部回应，108课纲实施后，学生每周在校上课节数并未增加。儿盟则表示，显然108课纲的制定未能有效厘清学生真实需求及面临困难，教育部应重新审视现有辅导课程和机制，师长和家长也必需跟得上才行。全国各县市安心专线1925