花莲推展原民文化 第6所原民实验学校揭牌

花莲县丰滨乡新社国小22日举行原住民族实验教育学校揭牌仪式，以新社部落噶玛兰语pateRungan（巴特虹岸）为名，成为花莲县第6所原民实验教育学校。（丰滨乡公所提供／王志伟花莲传真）

花莲县丰滨乡新社国小族群多元，今天举行民族实验教育揭牌仪式，以新社部落噶玛兰语为「pateRungan」(巴特虹岸)为名，意思是船泊停靠之处，成为花莲县第6所原民实验教育学校。

新社国小学学童组成相当多元，包括阿美族、布农族人、撒奇莱雅以及噶玛兰族人，因此在地文化课程多元兼容，新社国小为传承部落文化，建立一套融合在地不同族群的课程架构，让学生学习自身文化，也能习得多元包容的胸怀。

花莲县政府教育处代理处长翁书敏表示，县府推展原民文化，新社国小是花莲县第6所原民实验教育学校，保护并传承原住民族的语言、文化与智慧，培养学生的文化认同感及自信心，促进不同族群间相互理解与尊重是县府不断努力方向；这项教育计划的实施，不仅为新社国小学生开启新的学习旅程，也为新社文化的传承与发展，注入新的活力。

花莲县丰滨乡新社国小22日举行原住民族实验教育学校揭牌仪式，以新社部落噶玛兰语pateRungan（巴特虹岸）为名，成为花莲县第6所原民实验教育学校。（丰滨乡公所提供／王志伟花莲传真）

校长余光临表示，目标是培养学生对自身文化的认同感和自豪感，同时也让他们具备在现代社会中发展的能力。这个计划不仅对我们的学生重要，对整个部落的文化传承也具有深远意义。

乡长邱福顺也指出，新社国小致力发展在地文化，是绩优学校，今年还获得台湾永续校园奖的铜奖，师长们持续带领孩子了解原住民族与大地永续共存的智慧，实属不易；原住民们代代相传的山海智慧，透过实验教育期许孩子们具有文化认同与关怀社会能力，更希望学生们毕业后能持续回馈部落，让文化永续传承。