成大原住民族学生资源中心揭牌 推动校园多元文化
▲成大学务处原住民族学生资源中心揭牌启用，期许成为原住民学生的依靠。（图／成大提供）
成大原住民学生数139人，比外籍学生还少了一半，从学习到生活都需要特别关怀，成大学务处原住民族学生资源中心揭牌启用，期许成为原住民学生的依靠，并推动校园多元文化的认识与了解，成大也将增聘原住民师资，以期发展出更多彩多姿的研究。成大原住民学生数139人，占全校学生0.4%，成大外籍学生比例8到9%，反而高出原住民学生许多。苏慧贞校长指出，纽西兰尊重原住民，原住民的文化、精神都与生活结合，甚至学术研究发展到社会改变都融入，不需要特别开设课程，或设行政单位来推动，台湾还有很长的路要走、要去学习。
苏慧贞校长说，期待成大全体都能借由原资中心平台，认识与了解原住民多元文化，每位学生们都能在校园，获得最佳的发展与机会，也将增聘原住民教师，为校园师资注入更多元化元素，带来多姿多彩的学术研究议题。苏慧贞校长、教育部综合规划司副司长王明源，成大副校长林从一、教务长赖明德、学务长洪敬富、原资中心主任乐锴．璞崚岸，高雄大学、远东科大等设有原资中心的学校都派员出席揭牌盛会。曾入围金钟奖的原民歌手达卡闹，也共襄盛举，以嘹亮歌声庆贺中心成立。王明源表示，教育部鼓励原住民学生数超过100名的大学设立原民中心，提供学业、生活等一站式服务，很高兴能出席成大原资中心揭牌，见证这个历史时刻。原资中心主任由地球科学系原住民籍副教授乐锴．禄璞崚岸出任，原资中心不只是行政单位，还要成为同学调解课业压力、寻求职涯、课业、生活协助和陪伴的地方。中心备有原住民族相关藏书及影音，也提供空间及设备使用，未来也将逐步规划原住民族微型图书馆。今年，原资中心已规划举办文化讲座、电影读书会与职涯讲座。10月起开办阿美族、东排湾族语的族语课程。近期将举办为期一周的原住民族文化周，内容涵括静态展览、原住民族权利讲座、音乐会等，此外，校内将设置阿美族Taluan (集会所)以示尊重族群多元。 教育部101年7月公告「各级政府应鼓励凡原住民学生达100人以上之大专校院设置原住民族学生资源中心」。目前全台共有16个原住民族，成大原住民学生以阿美族、排湾族最多，并包括其他11个原住民族，但目前没有达悟族、噶玛兰、拉阿鲁哇族3族。