会考不知民间疾苦？ 吴思华：教育重点是帮助后段学生
国中会考成绩上周五揭晓，在英文和数学两科有三分之一的学生只拿了C待加强，清华大学荣誉讲座教授李家同7日批评出题者不知民间疾苦。教育部长8日上午表示，会考设计的核心就是基本学力的检测，教育的重点在帮助后段学生，已于4月2日向行政院提出教育精进计划，包含学生能力即早检测、专业补救教学等4点。
吴思华7日赴立院备询，他指出，会考的设计核心就是基本学力检测，希望能够借此了解国中生在学期间的学习情况，实施2年后，发现确实有部分学生程度不及格，4月2日已经和行政院提过一个学习精进计划，包含4个重点，第一，学生能力应该即早开始检测，从小学就开始做学力补救；第二，补救教学本身也是一种专业，过往的补教教学可能只是把课程重新上过一遍，如此是没有办法教会学生的；第三，教师的热情，过去都是得天下英才而教之，希望未来更多老师能够相信把学生教成英才才是教育的责任；第四，学生的学习或个人性向是多元的，引导学生多元适性发展可能是重点。