教育部花逾5亿推全英语授课 台大等4校列重点培育学校

教育部选定台大等4校为全英语授课重点培育学校。（本报资料照片）

教育部于今天公布「大专校院学生双语化学习计划」第一期补助名单，110学年共核定补助重点培育学校4所、重点培育学院计25校41个学院及普及提升学校37所，补助经费计5亿8748万元，9月正式启动本计划。

教育部表示，这项计划以「强化学生英语力，推动全英语授课」为愿景，分「重点培育计划」(分学校型及学院型两类)及「普及提升计划」两大主轴推动，计划以2021年至2030年为期，分两期推动，每期五年，第一期重点培育学校计有18校申请，重点培育学院计35校76个学院提出申请，普及学校计52校提出申请。

教育部邀集国内外EMI（全英语授课）专家学者共同组成审议小组进行专业审议，核定第一期补助名单：

(一) 重点培育学校部分：核定国立中山大学、国立成功大学、国立台湾大学及国立台湾师范大学等4校。

(二) 重点培育学院部分：计有国立台湾科技大学、国立清华大学等25校计41个学院，核定包括工程及应用科学领域11个学院、社会科学（含商管）领域22个学院、生物及医农科学领域6个学院、人文及艺术领域2个学院，以国家重点产业领域双语专业人才为目标。

(三) 普及提升学校部分：本次获补助计37校，包括24所大学校院及13所科技大学，以鼓励各大专校院整体提升教师的英语教学能力以及学生的英语学习能力为目标。

教育部表示，获重点培育补助之学校或学院应至少达成以下目标：

(一) 2024年达到「25-20-20」：2024年时，标竿大学与标竿学院至少有25％的大二学生，其英文能力在听说读写达到CEFR B2以上的流利精熟等级，同时全校至少有20％的大二学生与硕一学生，在其当年所修学分中的20％以上为全英语课程。

(二) 2030年达成「50-50-50」：2030年时，标竿大学与标竿学院中至少有50％的大二学生在听说读写达到CEFR B2以上的流利精熟程度，同时至少有50％的大二学生与硕士学生其当年学分中的50％以上为全英语课程，并推动毕业证书EMI修课认证，以接轨国际及产业。

而普及提升强化整体大专校院教师英语教学能力及学生英语能力，因此获普及计划补助之学校于2024年应至少达成以下目标：

(一) 英语课采全英语教学：2024年至少20所大专校院英语课采全英授课比率达30％以上、2030年至少40所大专校院英语课采全英授课比率达80％以上；并逐步推动专业导向(ESP、EAP、EWP)之英语教学内涵，以逐步协助学生修习EMI课程。

(二) 鼓励学生修读EMI课程：2024年至少5％大二及硕一学生修习至少1门全英语授课课程、2030年至少10％大二及硕一学生，修习至少2门全英语授课课程。