美闹教职员荒 特教、校巴司机最缺

教育部辖下国家教育统计中心（NCES）8月访查904位校长，53％表示其学校的有教职员人力不足问题。其中60％指未能补满非教师职员空缺，48％未能补满教师空缺。若再深入了解，65％学校缺乏足够的特殊教育教师，59％缺乏校巴司机等职员。

NCES副主委查普曼（Chris Chapman）说，学校有教职员人力不足是老问题，在疫前的不足比率约20％，但最新调查却显示在疫情期间不足比率增加超过一倍。令不足问题变严重的原因之一，是许多教师在疫情期间学校停课，以及因教学与学生行为等各种问题放弃教职。部份学区的学校已开始在其他地方征求教职员，或提出新的津贴来吸引有意愿担任教职员的人士。

在德州维多利亚郡学区所遇到的教职员不足情况，是全美各地所遇到问题的缩影。

维多利亚公立学校学区负责人谢帕德（Quintin Shepherd）说，在愈来愈多人放弃教职的同时，投入教育界的人变少也是问题之一。他说其学区21间学校，目前有数十个职务空缺，包括29个教职和69个负责管理与校巴司机等职务。但在教育经费有限下，学区内学校无法提高薪资待遇来吸引人。

谢帕德表示在缺乏正职教师之下，维多利亚郡学校只能以代课老师补上、要求教师在课堂空档期间照顾其他班别、和让两个班合在一起上课。该郡甚至跟墨西哥的学校建立关系，给墨国老师二年签证来教学，让助教成为教师，和推出鼓励高中生投入教育界的计划。