特教生殴师引议 校方：将安排全时特教助理员入校协助

台北市某高中2月27日发生师生冲突事件，1名特教学生（后右）不满管教，出手殴打正在授课的教师（左）。(示意图:shutterstock/达志)

台北市某高中特教生因不满管教，上月在课堂殴打教师及吐口水，双方冲突被拍下来，民众昨上传到脸书社团引发议论，校方表示，本周安排该生远距上课，下周评估入校到资源班上课的可行性，并已为学生申请全时特教助理员，协助处理突发情况。台北市教育局则表示，今日校方再度为全班学生进行团体辅导，并向全校重申特教生失控行为处理程序。

学校表示，过去已针对该生制定「个别化教育计划」提供长期辅导及协助，此事件发生后，今日召开会议调整「个别化教育计划」内容，首先要求家长务必让孩子按照医嘱服药，避免中断服药的状况再次出现，其次与家长沟通后，本周仍让该生远距上课，如果情绪稳定，下周可入校到资源班上课，3月底将评估该生状态及普通班级学生气氛，如果状况皆正常，便可入普通班上课。

校方表示，该生过去没有申请特教助理员服务，此事件后，校方主动为他申请全时特教助理员，未来学生情绪无法控管，将有助理员在旁协助安抚。另也呼吁社会大众，该生是未成年特教生，勿再散布、分享相关影片及照片。

台北市教育局说明，已请北区特教资源中心巡回教师入校了解，针对学生情绪行为三级服务，并由东区特教资源中心情绪行为专业支援团队入校参加IEP会议，该生返校后，将提供特教助理员。

北市教育局表示，学校已在第一时间为全班学生团体辅导，今日再安排团体辅导，并向全校师生再次重申遇有特教生失控行为处理程序，包含先撤离其他同学到安全的地方，同时派班长至隔壁班请求其他任课教师支援、派副班长通知学务处人员到场支援，学务处通知特教老师至现场安抚学生。

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