PISA放榜 台湾科学素养排名升至第4

国际学生能力评量计划（PISA）由经济合作暨发展组织（OECD）主办的全球学生评量，目的是了解15岁学生参与社会所需的关键知能，自2000年起每 3年进行一次调查；台湾自2006年开始参与。

科技部与教育部今晚举行「PISA 2015台湾学生的表现」联合记者会，公布2015年的调查结果，PISA评量主要分为「阅读素养」、「数学素养」及「科学素养」，今年以「科学素养」为主测。

台湾学生这次在「科学素养」表现大跃进，从2012年的第13名，2015年大幅提升至第4名，顶尖学生比例也较2012年明显增加7.1%，但学生的歧异度表现有扩大情形。

「数学素养（2012年主测）」方面，台湾学生平均分数542分，和2012年一样维持排名第4，虽然分数较2012年的560分退步18分，但仍赢过韩国、中国大陆和日本。

值得注意的是，「阅读素养（2009年主测）」则从2012年的第8名退至今年的第23名，虽高于OECD的平均值，但却落后于亚洲的新加坡、日本及韩国，值得省思。

教育部常务次长林腾蛟表示，今年是台湾自2006年起开始参与PISA，迄今已是第四次参加及公布调查结果，再次印证台湾学生在数学和科学表现上有一定水准，将参考学生PISA表现情形，让课纲改革不断精进。1051206