前瞻预算兴建幼儿园 110年度全国再增170班

台中市丰乐幼儿园利用廊道作为幼儿。(教育部提供／李侑珊台北传真)

宜兰清沟国小附幼活泼的回廊设计。(教育部提供／李侑珊台北传真)

台南市西拉雅幼儿园运用户外空间的小山丘及沙坑进行大肌肉活动教学。(教育部提供／李侑珊台北传真)

为减轻家长经济负担，也鼓励年轻人「愿婚、敢生、乐养」，教育部国教署今(3)日表示，争取特别预算补助各地方政府运用学校空余建地新建幼儿园园舍，110学年度预计再增加35校、170班，以减轻家庭生养负担。

教育部表示，扩大公共化为施政主轴，民国106年配合前瞻基础建设，推动校园社区化改造计划「营造友善育儿空间及扩建幼儿园园舍」，并争取特别预算补助各地方政府运用学校空余建地，新建幼儿园园舍，共核定14县市71园354班，预计增加约9600个就学名额，其中已有33园，在109学年度开学，约增加4900名幼儿就学机会。

教育部指出，109学年度开学，各园以接近大自然，并配合在地特色规画园舍，让幼儿在学习过程中观察自然并与自然互动。像是台南市西拉雅非营利幼儿园，以大型环型步道区分儿童游戏空间及室外空间，中庭户外为草皮及沙坑等自然舖面景观，让幼儿进入教室前能有足够的缓冲空间转换情绪，也作为孩童户外活动广场，可自由在广场中进行肌力活动，发展出多元游戏空间的学习环境。

教育部也提到，另外像是台中丰乐非营利幼儿园，建筑多使用不规则图形，利用语汇与颜色变化，创造出轻量化、穿透性、流通性的建筑功能。景观、廊道、空桥等建筑元素的开放空间设计，让孩子能在这如同置身于森林中的幼儿之城一般。

教育部也以宜兰县清沟国小附设幼儿园为例，并指出园区在出入的回廊加入地景、河田元素，让整体造型更活泼，并且利用室内外活动场空间作为幼儿情绪转换空间，以游戏方式转换幼儿心情。

国教署表示，110学年度基隆市、新北市、桃园市、新竹市、苗栗县、台中市、彰化县、南投县、台南市、屏东县、高雄市、金门县等预计再增加35校、170班，预计再增加4,700名幼儿就学机会。

国教署强调，扩大公共化向为教育部施政的主轴，在民国110年到113年的4年内，将再增加超过5万个名额，以减轻家长经济负担，期让年轻人「愿婚、敢生、乐养」。