全教产吁比照北市 公幼师生1比5

全国教育产业总工会昨要求教育部，让全国各县市公幼师生比均比照台北市为1比5。示意照，非新闻事件当事人。（台北市教育局提供／刘玮晴台北传真）

新竹市某国小附幼传出3岁幼童于午休时间独自跑到马路上，显示出幼儿园人力不足的窘境。全国教育产业总工会昨日要求教育部，为了确保类似事件不再发生，应有更多人力与支援予公幼学前特教班，让全国各县市课后及寒暑假班级的师生比均比照台北市为1比5。

这起国小附幼3岁幼童独自跑到马路上事件，该校校长表示，中午午休时间幼儿园老师正协助幼儿上厕所、另1名教师正回复家长电话。全教产也认为，这凸显公幼人力明显不足。

除普通班外，全教产又接获公幼学前特教班教师人力不足的陈情。全教产理事长林硕杰表示，目前台北市公幼学前特教班（集中式特幼班）下午4时前的师生比是1比4，课后的下午4时至6时及寒暑假则是1比5，以妥善照顾中重度特教儿。

但是全教产接获陈情，「台中市学前特教班平日师生比是1比4，但同样是学前特教班的孩子，到了暑假的加托及课后照顾时段的师生比却变成1比15，既影响照顾品质，也让幼教师不堪负荷」。

高雄市陈老师也表示，高雄市学前特教班的特教幼生，目前参加暑假照顾班的师生比也是1比15；桃园张老师则指出，桃园学前特教班的特教幼生，平日下午4时至6时的课后留园也是1比15。

教育部则回应，「补助公立幼儿园办理延长照顾服务作业要点」明定幼儿园提供延长照顾服务的师生比，应符合3至5岁班级1比15、2岁班级1比8的规定；另外，各园如有招收身心障碍幼儿人数3人以下，得申请加置1名教师助理员，每增加2人，再增置1名教师助理员，以提供更加妥适的照顾。