如何培養孩子的時間觀念？實際體會時間的真正意義

（图片／妈妈宝宝杂志提供）

【文／BaeGo培果教育】

对小孩来说，时间概念抽象且复杂，小到秒、分、时，大至日、月、年，需家长逐步让他们了解时间的进程及意义，从小培养正确的时间观念，也能减轻父母教养的负担。

「跟孩子说下礼拜六会去动物园，他却整天狂问『要去了没？』怎么劝都讲不听」！「时间观念那么差，以后上学是不是也会一天到晚迟到」？

不同年纪的掌握时间大法

孩子对时间概念的认知，会随着年龄的发展而逐渐成熟，在不同的年纪阶段，对于时间掌握度的能力也都不尽相同，家长所要提供的引导内容也不太一样，适龄的时间教育才是最好的方法。

0～2岁．建立「等等、等一下」的观念

宝宝对时间的感知，主要建立在基本的生理需求上，透过日常作息可建构模糊的时间感，例如：相似的起床、吃饭时间、睡觉时间，并可能因为这些熟悉的活动，表现出期待的反应。

引导方式：1.让宝宝感受日夜：睡醒让孩子感受晨光；晚上睡觉时以全暗为主，了解日夜变化、规律的时程。

2～3岁．建立「先……再……」的观念

除了让小孩开始理解基础观念，也可借由日常活动，让孩子感觉时间的流逝，举例来说，听到大人说：「要收玩具准备睡觉了」会马上回答：「好快喔」！

引导方式：1.建立规律作息：让孩子知道每个时段该完成的事项。

3～4岁．建立「今天→昨天→明天」的观念

小朋友能逐渐理解简单的时间段，但刚开始可能仍以「昨天」或「小时候」统称过去的事；用「明天」或「长大」来描述未来。

引导方式：1.撕日历：每天撕日历，能借此认识「一天过去了」的概念，或用画月历的方式，来感受昨天、今天、明天。

4～5岁．建立「几点、星期几、四季」的观念。

孩子渐渐能辨认数字、透过看时钟，来概略知道现在的时间。此时，他们可能会提及关于时间的相关词汇，例如：「你已经玩很久了，什么时候换我」？

引导方式：1.带入确切时间：语句中加入星期及准确的时间，如：「星期一早上8点我们就要出门了」、「汪汪队7点开始，所以要等短针走到7」。

5～6岁．建立「分钟、日、月、年」的观念

孩子对具体的时间单位有初步的认识，例如：几时几分，虽然并不见得能掌握得很精准，但与父母讨价还价时，会常常说：「再10分钟就好」。

引导方式：1.感受分钟长度：可在平日的生活中，让小孩体会分钟的概念，举例来说，看电视30分钟，要休息5分钟、再过10分钟就必须回家。

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7岁以上．建立「秒钟、时间规划」的观念

孩子已有相对成熟的时间观念，并学会如何使用日历、时钟或计时器等其他工具，进而协助自己掌握好目标进程，及计划好的时间。

引导方式：1.感受秒钟长度：让孩子体会秒钟的时长，例如：微波食物要等2分30秒、绿灯若只剩下5秒的状况，会来不及过马路。

※原文刊载于2023年12月号《妈妈宝宝》442期。

※原文连结 https://www.mombaby.com.tw/articles/9928789

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