十年打Game學 PaGamO點亮教育數位轉型之路

PaGamO致力消除城乡教育资源落差，借由公益教学计划导入阅读素养题，提升学童阅读理解能力，优化弱势族群孩子在学科上的表现。(PaGamO/提供)

「数位游戏化学习」如何影响一代学童？十年前，台大电机系教授叶丙成创立PaGamO多人在线游戏学习平台，致力于翻转教学，打造与时俱进的创新学习环境。经过十年来教学模式的更迭演化，数位学习已是获取知识的重要管道，除强化线上学习能力，PaGamO更深信「自主快乐学习」是学童面对未来挑战最重要的能力之一，以「打Game学，让孩子拿回快乐学习的主动权」为核心使命，持续引领数位教育，并将举办十周年系列活动。

科技与生活瞬息万变，现今学童除要扎稳学科基础，面对多变的未知挑战，多元素养的建立更是至关重要。今(2024)年1月为止，已服务超过277万名高国中小师生用户的PaGamO ，用游戏化互动学习成功翻转传统教学，提升学生获取知识的动机与解决问题能力，成为台湾数位教育领域的第一平台。PaGamO除了免费提供学童线上学科题库，也致力提升学生阅读理解与思辨能力，更与企业合作编制多元素养学习素材，让孩子知晓环境脉动，并结合电竞赛如反诈骗、环保防灾、艺术美学、疾病防治，进而将素养知识从校园扩大至家庭，促进亲师生互动沟通。在教学环节PaGamO亦是重要助力，老师可轻松派题、批改并透过数据化工具检视学生的成长进程，顺势推动教育数位转型。彰化县复兴国小吴祥铭主任说：「除了提升学科能力，看到孩子们在学习过程中眼中闪烁着光芒，是我最棒的收获。」

坚信数位学习不应受环境阻碍，PaGamO致力消除城乡教育资源落差，借由公益教学计划导入阅读素养题，提升学童阅读理解能力，优化弱势族群孩子在学科上的表现，让连续两年参与计划的孩童在学习成绩上大幅提升、参与学校「减C」成效达八成以上，累计超过三万名孩子受惠。同时鼓励非山非市的学校团队参与连年举办的『教育松』，为偏乡教育创造均等学习的机会。桃园市蚵间国小江惠玲校长表示：「透过未来素养学堂计划，让孩子的阅读理解能力不会局限偏乡资源的困境，进而看见每个孩子身上独一无二的光。」

创办人叶丙成表示：「过去这十年，尤其因经历疫情，可说是台湾教育的数位转型期。PaGamO很荣幸在这段时期承担重要角色，更帮助孩子以网路为工具、游戏为激励，认知到学习可以是快乐且有主动权的。我们以游戏化数位学习模式提供孩子自学、共学、乐学的力量，让他们拥有扎实的终身自主学习能力，有信心迎接未知挑战。」

PaGamO将举办十周年系列活动，结合产官学的力量扩增多元素养教材，致力培养学童因应未来剧变的能力，期冀成为数位学习世代中陪伴孩子前进的光芒，十周年系列活动首发「Reels短影音征件：拍出你与PaGamO的故事与回忆」，使用指定特效并上传，就有机会抽中PS5，活动期间2月19日至3月31日，点击十周年回顾页同庆周年：https://www.bonio.co/pagamo-tenth-