Zoom要推动台教育数位转型 找来补教名师站台
▲Zoom虚拟白板功能可复制线下的上课情况。（图／Zoom提供）
视讯软体Zoom相当看重教育市场，在台湾方面，该公司与台湾知名补教事业陈立教育集团合作，将视讯软体应用在学员的课程教学，以及陈立教育集团内部营运上，希望借由「上手快」、「易使用」，以及「低成本」的特性，推动台湾教育数位转型。
Zoom指出，今年上半年疫情高峰期间，陈立教育集团近千名学生利用Zoom视讯会议，得以不间断参与课后辅导课程。Zoom的视讯软体，一次最多可容纳200名学生同时上线听课，并与老师互动。如果是小班制的辅导、解题课程中，亦可为学生提供个人化的学习体验。
Zoom认为，该公司视讯软体的4项内建功能满足教育事业弹性应对各种情况： 虚拟白板：在数学授课上因需要辅助工具如白板来呈现复杂的公式与演算过程，虚拟白板能复制线下的上课情况，老师不必特地调整教材与授课习惯，课程也能维持一贯的高品质共享荧幕：共享荧幕功能可与家长联系能够轻松同步分享简报等档案，让沟通透明且直接，也有老师认为视讯会议比现场开会更能专注和理解会议内容分组讨论：分组讨论的功能让学员在上课过程中能够在老师的监督下各自分组讨论、学习会议录影：会议录影功能能让学员在下课后也能回放录影，帮助复习课程
另一方面，Zoom指出，即使疫情将逐渐趋缓，将视讯科技应用于课堂中仍将是全球教育数位转型的重点发展之一。视讯科技能扩展教育机构的影响力、使教师课程安排更为弹性、并打破地理藩篱拓展学生视野。