台南一中国文老师梁佳雯 陈婉玲 带学生走近台南历史
台南一中国文老师梁佳雯（右）、陈婉玲开设「城市说书人：走近台南、走进生活」选修课，将国文融合历史、地理特色，引领高三生将台南文史内化成文学养分。（曹婷婷摄）
台南一中国文老师梁佳雯（右）、陈婉玲开设「城市说书人：走近台南、走进生活」选修课，将国文融合历史、地理特色，引领高三生将台南文史内化成文学养分。（曹婷婷摄）
18岁眼睛看身处城市，会留下什么？台南一中国文老师梁佳雯、陈婉玲开设「城市说书人：走近台南、走进生活」选修课，将国文融合历史、地理特色，带高三生记录学校周边残墙、柏油路下的德庆溪等，将台南文史内化文学养分，宅男变文青，改变看待世界的眼光！
国文不只是背诵，2年前，梁佳雯与志同道合的陈婉玲展开「城市说书人」选修，每年只收25名高三生，作业虽不轻松，但忙于学测的学生却最爱这门无关升学的选修课。
梁佳雯说，时下学生普遍欠缺与人互动，这门课为学生打开一扇窗，要求学生与在地职人闲聊，对于熟悉电脑、不善沟通的孩子，当下别扭尴尬，事后却回味不已。
陈婉玲说，这门选修课让不谙写作、不熟悉台南历史的高中生，留下精彩扉页，学生在寻访地景、文史过程，经由与人互动，宅男不再宅，更打开感官，下笔不再言之无物，去年大考中心范文第一篇就是选修这门课的孩子作品，两师成果更获全国跨领域科目选修课程教学计划肯定。
梁佳雯最早从2011年投入把台南城市意象导入课程，起初，利用国文课让学生将学校周边残墙找回来，学生完成《过城》地图、专书，接着，带着学生寻访柏油路底下的德庆溪，甚至办展。
她强调，课程需要改变，从生活着手，学生「最有感」，她早期2小时的课须备课20个小时，辛苦不在话下，但一页页成果，最大回馈来自于学生从辞不达意，一个个蜕变成文青。