台學生PISA、ICCS成績出眾 教長：城鄉能力差距也縮小

教育部长潘文忠指出，国际上不少国家PISA成绩都下降，但台湾学子整体成绩进步，甚至学生城乡能力差距也缩小了。记者许维宁／摄影

台湾2022年PISA、 ICCS成绩近期陆续出炉，台湾学生公民认知全球第一、数学能力则为全球第三。教育部今天举行部务会报，教育部长潘文忠指出，本届施测学生都经历过新课纲养成，且碰上三年疫情，国际上不少国家PISA成绩都下降，但台湾学子整体成绩进步，甚至学生城乡能力差距也缩小了。

潘文忠今天表示，PISA、 ICCS成绩近期陆续出炉，两者均是世界通用测验，具备可参考性。以PISA命题为例，可看出并非要学生刻意背诵，而是要求学生具备观念后得出解决方案，ICCS更是如此。

潘文忠表示，两项测验可以看出学生近年来的进步，且学生事前不会像准备大考一般用力准备，学生是在自然的状况下施测，代表学生的基础素养正在提升。

潘文忠坦言，确实很在意两项成绩，在于受测学生都经历过108课纲，也碰上了三年疫情。过去疫情期间虽曾停课一个月，但教育部尝试让学生学习不中断，也确实担心是否产生学习落差，疫情后不少国家PISA数据都下降，但台湾学生整体成绩进步，甚至连能力城乡差距也变小。

潘文忠也说，ICCS的成绩也显示，台湾学生平权、族群认知分数高，连三年进步，甚至比不少欧洲民主国家成绩更出众，代表现有课程中确实可接触各项社会议题，也代表课纲确实能和世界趋势接轨。