偏乡多隔代教养 拉大城乡差距

暑假是不少学生充实自己的关键时刻，但对于经济弱势家庭，只能靠慈善团队挹注资源，才能勉强赶得上同侪学习脚步。（林和生摄）

108课纲上路后，相较资源丰富的都会区，偏乡学生大多身处经济弱势、甚至隔代教养家庭，连二手电脑都买不起，遑论花钱参加夏令营、才艺班，达成素养学习目标，台东县太麻里乡大王国小校长高进钦不讳言，108课纲恐将拉大城乡差距。

高进钦认为，偏乡地区家长可能因本身教育程度不高，与都会区家长对108课纲的了解、认识与配合，就有极大差距，若学校本身也不够积极，恐更加大城乡差距。

屏东海青青弘会每年暑假都为弱势学童开设课辅班，学童大多隔代教养、经济状况不佳。协会理事长方华雄表示，因曾见不少社会底层边缘户学生根本没钱参加暑期营队等，只能在家看电视、发呆，甚至成群在外游荡，才决定募款开办课辅班教才艺、运动等，尽力缩短与都会区的差距。

南投县因多偏乡，经济和教育资源不足，有很多隔代教养家庭，家里连电脑都没有，有偏乡学校老师担心，108课纲要求校订课程，让已经「1人当5人用」的偏乡教师压力更大，学童也没有能力参加其他营队活动，恐拉大与都会区孩子的差距，也可能加深孩子挫折感。

南投县教育处副处长王淑玲表示，为缩短城乡差距，已透过「夜光天使」延长在校学习时间，弥补家庭功能不足，并在学校设立自造教育及科技中心，降低数位落差。