投书－孔融让梨 我不让

在小学一年级语文考试中，上海一名小学生在回答「如果你是孔融，你会怎么做？」这一道题时，选择了「我不会让梨」，被老师打了一个大大的叉。 过后，孩子父亲也问过孩子，孩子说自己不是搞恶作剧，并认为只有4岁的孔融不会这样做的。因为十分坚信自己的答案，所以这道题他没有订正。

按理说，这道题只是在询问学生的个体选择，根本不应该有标准答案，学生的答案只要不离题，无论回答让梨还是不让梨，最起码不应该被判错。反之，当出题者假装以真诚的姿态引导学生说真话，而学生一旦实话实说了，只要答案不符合暗下的标准，便随即翻脸一棒子打死，这种「圈套」实在是可怕至极！

当然，出题者的本意，可能也是希望通过「让梨」式的教育，间接诱导出孩子的公德意识。但问题是，诚实的品性乃是一切公德的基础，如果一个人连基本的实话实说都做不到，随时都在见风使舵、口是心非，怎么还会有高尚的道德存在？对于可塑性很强的一年级孩子来说，当他通过「让梨」这一课，亲身体验到说谎话的好，和说真话的坏之后，以后还能否继续坚持诚实的品性吗？

一个大大的叉不会把孩子的道德推到新高度，倒可能从此把孩子推向口是心非的伪君子行列。教育者不让孩子讲实话，比孩子不愿让梨更可怕！