推动「故乡铁马行」课程 黄淑玲校长带领孩子走出教室深入家乡

2023年10月9日台北市／云林县下仑国小校长黄淑玲（右一），每年与小一新生有阅读早茶约会。（教育部提供／林志成台北传真）

上课非得要坐在教室里吗？云林县下仑国小校长黄淑玲8年前开始推动「故乡铁马行」课程，老师带着学生在头骑车绕来绕去，乘着风、踩踏着铁马，来到湿地赏鸟与观察生态，学生对家乡周边的自然地景有更深入的认识。黄淑玲最近被教育部选为教育家人物典范。

「这样走入生活的课程，孩子会永远记忆在脑海里。」黄淑玲笑说，低年级的学生总在引颈盼望快点长大，就能像五年级的大哥哥、大姊姊一样，走出教室，骑着铁马去兜风。

「要爱护土地，不能随便乱丢垃圾。」学校老师还会带着学生净乡、净滩，到村子里捡垃圾，或是到海边捡拾海废，借此教育孩子要爱护环境。随着捡回的海废、保特瓶越来越多，老师们便发展出「海漂传说」课程，让海废化身成「海漂神灵──付丧神」，让海废自己说话。

宝特瓶、渔网、破垃圾袋开始有了自己的故事：「我是个有名的矿泉水，我被主人任意丢弃，在海上流浪；我来自一个渔村，我每天都和我的麻吉──渔网手牵手一起上学，后来跟主人怎么结识，又怎么被遗弃在海边，变成了一个恶灵……」孩子天马行空，发挥无限的创意，透过文学创作手法，赋予海废生命，无形中也内化到自己的生命里。

下仑临海但不靠海，附近村民在「风头水尾」的严苛环境下讨生活，要顶着锐利的海风捡拾文蛤、剥牡蛎来换取微薄收入，又或是养殖鱼塭要抽取地下水，村民艰辛靠海维生，一位学生却嫌弃父亲整天泡在鱼塭里「好臭」。

这激发了黄淑玲与老师策画出「海底黑砂」课程，勾起孩子的好奇心，了解鱼塭养殖需要什么条件，面临的困境为何，带着孩子真的下到鱼塭里去「摸蛤仔兼洗裤」，帮忙采集蛤蛎，了解父辈的辛苦。经历这一轮的洗礼后，嫌弃爸爸的学生态度有了180度转变：「我现在发现我的爸爸很重要！」

黄淑玲在8年校长任内，带领偏乡师生正向成长，即将退休的她说：「偏乡真的需要大家愿意留下，只要有更多的鼓励，给孩子更多的机会，他们就会有不一样的未来。」