文学被「种族分类」… 学者：挑起国族情绪好打压中文？
▲教育部公布的学科标准让人质疑「挑起本国、外国的种族情绪？」（图／Vladimir Pustovit／flickr）
教育部公布最新的「学科标准分类」，但爆出「中文改华文」的风波，让许多学者痛批是「把自己当外国人在教吗？」教育部也紧急修正草案，将台文、中文、华文独立分类，但仍保留「本国语」与「外国语」的类别，跟国际标准分类不同，也让人质疑「是不是又想挑起国族情绪？」
这次修改学科分类，教育部表示是参照联合国教科文组织的「国际教育标准分类」（ISCED-2013），但在语言学类中，ISCED是分成「语言学习（Language acquisition）」、「文学与语言学（Literature and linguistics）」、「其他语言（ Languages not elsewhere）」；对照教育部公布的第5次修正学科标准分类，却是分成「外国语文学学类」、「本国语文学学类」、「其他语文学类」，让人不解。
▲中文、台文、华文的差别已经确立，但却有本国、外国的差别。（图／视觉中国CFP）
有学者就质疑，分类成这样，那「其他文学类要放哪里？」虽然在ISCED的语言学类底下，的确有「第二语言」、「外来语言」的分类，文学与语言学底下，也有母语的分类，但单看分类根本没办法直觉的辨识；不过教育部的细类中，将翻译学类归于外国语，并新增华语文，也算符合ISCED规范，至于归类在文学与语言学类底下的比较文学等学类，教育部则没有明显的分类。
如果参看教育部对「本国语」的简介，中文是「中国语文等之研究、文学、创作、应用人才」，华文是「培育国内外华语文教学、推广、实务应用之人才」，台文是「闽南语、客家语、原住民语言等之研究、文学、创作、应用人才」，完全没有提到比较文学等类；学者就质疑，这样硬要用国族来分辨学科，跟联合国到底有什么关系？「是用政治来干扰文化吗？」