新北国高中生创意竞赛女力大爆发 参赛者女性占36％创新高

汐止国中潘信志（左二）同学凭借参加国三技艺班与全国生科竞赛第2名的成绩，今年顺利进入内湖高工电机科就读。（新北市教育局提供）

竞赛首次以防疫主题融入电流课程，获得全国前三名者可申请师大科技系。（新北市教育局提供）

新北生科创意竞赛女力大爆发，参赛者女性占36％创新高。（新北市教育局提供）

新北市是全国生活科技竞赛唯一连续5年获得第1名的县市。（新北市教育局提供）

新北市教育局今（5日）在江翠国中举行「新北市国高中生生活科技创意竞赛」，今年考题需以「电流」来解决防疫物资运送的问题，共32校51队150位高手参加，其中女生人数从去年22人成长到54人，多了近2.5倍，其中13队3位成员皆为女生，创历年新高。

教育局长张明文表示，新北市是全国生活科技竞赛唯一连续5年获得第1名的县市。新课纲除重视学生基础学力外，更看重「非考科」以及跨领域、专题、实作等类型课程，尤其生活科技实作更是未来人才的关键能力。

生活科技竞赛不是以个人分数决胜负，而是靠团队合作来获取胜利，这也是新课纲所强调面对及解决问题的素养。

竞赛邀请各县市生活科技教师共同命题，今年以防疫为主题，首次改以「电流」操作模式，参赛者需应用九年级「电流与控制课程」，整合不同学科知识才能完成任务，也提升竞赛难度。

师大科技系教授林坤谊表示，近5年调查系上毕业生就业概况发现，82％的毕业生皆担任主管或领导阶级的角色，可见懂得运用科技设计思考及解决问题的人，在社会上更容易脱颖而出。此外，只要获得全国生活科技竞赛前三名者，不管国高中生，都可透过特殊选才申请师大科技系就读。

竞赛常胜军的板桥国中老师詹铭伟提到，生活科技竞赛不是参赛者将学校训练的过程复制化，而是预想突发状况，让学生思考解决策略，降低可能发生的干扰因素。詹老师也说，参加全国赛时，有遇过其他县市参赛队伍的成品结构及他指导学生设计的成品相似度高，但成绩却大相迳庭，因为成品结构扎实是最基本功夫，也要同时思考实际操作会遇到的问题如：风力、速度及结构材质的影响。

去年参赛的汐止国中潘信志同学会考成绩不尽理想，但凭借参加国三技艺班与全国生科竞赛第2名的成绩，今年顺利进入内湖高工电机科就读，他说：「参加生科竞赛，让课业不理想的我找到发挥的舞台。」指导老师余信翰也发展出一套「佛系带队法」，让学业成绩不理想的学生重拾自信心，他强调：「解决问题是建立自信心最好的途径，孩子面对问题或困难时，一定会想方设法找答案！」

教育局表示，新北市推动生活科技教育，以史丹佛设计学院创新教育精神打造9所「D.School」和41所学校的多功能生活科技教学工坊（Techshop＋），让生活科技不是「制作」而已，更是「设计思考」的实践，学生也不用出国，就能享受国际接轨的学习环境，培育更多创意思考与动手做能力的科技人才。