一条龙产学合作 创造差异化价值

刘光盛

产学合作是学校研发实力的象征，同时也是学校与企业联结的重要桥梁，除了可将师生与企业共同的研发成果对外展示外，也是未来学生接轨职场的重要踏板；基于产学合作对于学校于实务教学有相当程度的助益，特约访于设计教学领域有一定高度的东方设计大学副校长同时也是该校研发处研发长刘光盛进行访谈。

刘光盛表示，东方设计大学从工专至今已超过50年历史，设立之初即以「设计」为办学主轴，因此培养了国内无数的设计类、艺术类工作者，且都完整的导入商业类市场，成就一股东方设计大学的设计风潮，也正是这股设计风潮的带动，近几年吸引多家国内企业进行产学合作。

刘光盛指出，东方设计大学系以设计教育为主，产学合作推动的是设计应用，也就是商品的后端上架设计，从商品平面及视觉设计、消费者观感到产品市场行销设计，以一条龙的服务创造出不同它校的产学合作模式的差异化价值。事实上，学校所推动与企业的产学合作，已超越综合大学所提供的，比较偏向教学实务型，最重要的是要把设计带进产业；另一个观点，要潜移默化教育每人都有设计的概念，透过多元设计将提升使用者审美层次，如此，社会就有美感、生活就更舒适。其实，设计是一种跨域、是一种载体，东方设计大学最想协助企业做的，就是透过设计引导企业将产品回到设计的本质，就是「质」，唯有如此，才能质量兼具，为企业创造永生。

刘光盛进一步强调，东方设计大学的产学合作从学生进来即施行，推动学校、企业及校内工坊的学生实做，以实务课程激发学生创业，也就是把自造者（Maker）以前育成的概念渐渐型塑而成；至今，已孕育6组师生团队。事实上，东方设计大学前瞻的在产学合作的议题做了变革，从企业的观点而言，企业非只是改善单一盲点，而是应用层面的解决方案，而从学生就学的角度，将「毕业即就业」提升为「就学即就业」，真正将产学合作从学校无缝接轨到职场。