一张照片一句诗 台南慈中国文作业成最暖母亲节礼物
▲学生创作现代版世说新语，内容逗趣。（图／于珮婷提供，下同）
母亲节快到了，礼物准备好了吗？台南慈济中学高中部国文老师于珮婷教学点子多，不仅鼓励学生自做教材，间接催生KUSO版〈训俭示康〉，去年母亲节要求学生拍一张照片并写下一句短诗，制作独一无二的母亲节明信片，训练国文创作力的同时，也以实际行动推动学生表达爱意。
由于明信片全都送进父母手里了，于珮婷仅能留下去年学生的文字创作：
母亲又在记帐簿记下一笔支出，红色的数目旁标示：「女儿的补习费用」。使用多年的平底锅，锅底全是大火留下的焦黑，刷洗不掉的正是母亲始终满足全家人挑剔的味蕾的坚持。精打细算的母亲，用减少自己的享受，在收支表上「望子成龙」。父亲的皮鞋原本闪闪发亮，但四处奔波、辛苦工作，和脸色一起黯淡了。冰箱上的留言板，让总是擦身而过的亲情，有了温暖的交集。
学生词藻不华丽，但很有生活气息、很见真心。难得的是，写下这些诗句的是一般文科偏弱的自然组学生。于珮婷表示，这班自然组学生「很能问、很会问，也很会kuso古人」，透过kuso把课文都内化了，「国文考得比社会组好」。
教《世说新语》的时候，于珮婷曾在班上带过「世说合心」的游戏，「我请学生仿世说新语的分类，为老师、同学写一则小轶闻趣事，然后集合起来印成小班刊。」有名学生在「豪爽」的分类里写道，「吾班之化学老师，号化学一姐，上课讲述清晰，不知是扩音器之助，又或是因全心全力教授而使之宏亮……」师生感情紧密可见一斑。
有5年教学经验的于珮婷坦言，在课堂上要带活动又要兼顾教学进度确实不容易，「因为高中升学压力比较重，所以我会先规划好每一次段考会有一个课程是让学生主导。其实刚开始也颇有压力，怕学生会因此考不好，但后来几次考试发现其实自己多虑了。」
班上学生以「国文有2/3达顶、前标」的学测成绩回报于珮婷，证明「边玩边学，学得更好」。她带的2个高三班级，在繁星计划与个人申请阶段已有多人录取台清交、成大、正大、师大等名校，相当优秀。
▼台南慈中国文老师于珮婷教学生用新诗做「签诗」，印成一本互相解签。（图／于珮婷提供）