英语营融入失智元素 加深学童关怀思维

国立高雄大学日前在仕隆国小举办英语营队活动，带领学童认识失智症。（高雄大学提供／林瑞益高雄传真）

高雄市老年人口已突破51万人，占全市总人口数18.87％。国立高雄大学日前举办国小学童英语文学习，将失智症元素融入英语营队，以「气球不见了？记忆气跑了！」为题，将记忆与气球相连，随气球飞走象征记忆的消逝，加深国小学童的同理心与关怀思维，进而营造友善社区。

随着人口老化族群增多，失智议题日受重视，但大多数推动的失智识能教育的单位，往往主要深入到各社区或机构，很容易就遗忘国小学童族群。

高雄大学推动高等教育深耕计划，西洋语文学系特聘教授赖怡秀透过问题导向（PBL）课程设计，引导「教学实务」修课的学生聚焦议题，以英语失智绘本为媒介，设计适合国小学童的英语文学习活动，带领他们进入失智者的世界。

大小朋友日前在桥头区仕隆国小探讨失智症，营队选用英语绘本《The Remember Balloons》，融入小学英语学习媒材。故事中以色彩缤纷的气球象征民众的各种回忆，透过小男孩与祖父的对话与互动，描绘出祖父的记忆逐渐随着气球飘走的过程，隐喻失智症患者逐渐失去记忆。

活动新鲜有趣，许姓学生说：「谢谢大哥哥、大姊姊教我们英语，还教我们制作记忆气球。」施姓、吴姓学生也表示，下次如果还有此活动，一定还要参加。