幼稚园小朋友也搞文创 伯公公仔另类行销
竹田国小附设幼儿园近年推广主题课程，去年「爱在顿物」课程起跑，老师与30名学童大手拉小手做田调，除认识伯公信仰外，近期还亲制公仔及明信片放在伯公庙供游客搜集，另类行销庄头。(谢佳潾摄)
竹田国小附设幼儿园近年推广主题课程，以非填鸭式教学引导学童认识自己的家乡，去年「爱在顿物」课程起跑，老师与30名学童大手拉小手做田调，除认识伯公信仰外，近期还亲制公仔及明信片放在伯公庙供游客「搜集」，另类行销庄头。
「从小学会爱、懂得感恩。」幼儿园老师邱梅贞说，现在的小孩会有将家人的爱视为理所当然的习惯，其实不然，因此一系列的主题课程都是在教育小朋友知福、惜福，而顿物是竹田的旧名，这个主题即盼学童透过爱故乡而更爱自己及家人。
她说，客家聚落最指标性的象征就是「伯公」，在客家庄内四处可见伯公化身的石头，学童们在进行数月田调后，自发性地画出拥有和蔼面容、留有白须的伯公，进而做成五福卡明信片及公仔，想借此送幸福给大家，而那白须伯公正是印象中阿公的翻版。
「创作一点也不难。」学童们兴致勃勃地说，不管是画图、做明信片或捏公仔，对他们来说一点难度也没有，因为他们连庄内5处伯公庙位置都能依庙内对联、建筑特色绘制出关联性地图，让游客能依循地图搜集明信片、盖印章，最后将祝福写在卡片上寄出去。
校长谢俊明说，小朋友的想法很单纯，他们相信美好的事物就是要分享给大家，这也是推广主题课程的目的，不受局限的多元发展，不但不会输在起跑点，更让大家看见无限可能。