与外籍大学生交朋友学英语 教育部推动中小学「国际学伴计划」

教育部委托台大办理「国际学伴计划」，在欢乐的气氛下，让大小学伴拉近距离。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部委托台大办理「国际学伴计划」(ICL)，鼓励中小学生与来台留学的外籍大学生使用英语互动，112学年招募近700名大学伴服务全国160所中小学，共近4000名学童受惠，每位外国籍大学伴皆搭配一位本国籍大学伴协助，以提供自然的双语学习环境并提升学童英语学习动机。

为提供国民中小学生以文化与生活为主轴的英语学习机会，并提升国内青年国际沟通与协调的问题解决能力，教育部委托台大办理「国际学伴计划」，透过课后视讯交流及每学期一次的实体见面「相见欢」活动，鼓励中小学生与来台留学的外籍大学生以英语进行交谈及互动。

教育部资讯及科技教育司副司长邱仁杰与计划主持人台大教授吴俊辉日前带领来自法国、丹麦、德国、美国、日本、越南及我国的大学伴，至伙伴学校基隆市七堵区尚仁国民小学与小学伴们「相见欢」。

活动团队抵达时，由尚仁国小的学生吹奏陶笛迎接，再由弦乐社表演「哈巴狗与小花猫」、「驯龙高手」、「美洲土风舞」等不同文化风情的三首曲目欢迎来自各国的大学伴们。开幕后则由五年级学生展开破冰游戏「Simon says」，让大、小学伴在欢乐的英语沟通氛围下更加熟络起来。

邱仁杰表示，透过网路资源的即时服务，能让小学伴们每周与大学伴们线上交流，不但相互认识彼此的文化也分享生活日常与在地环境资源，而在实体相见欢活动的情境下，大、小学伴能更进一步拉近距离与建立连结，小学伴们也会因为想与大学伴成为朋友，更积极的学习使用英语沟通。

尚仁国小校长杨金芳提到，国际学伴计划让参与学生都能发现学习英文的真正用途，不但能认识来自不同国家的学伴，有机会接触不同的风土民情并学会体认与尊重多元文化的精神，更希望透过活动能启发学生探索国际的幼苗。

根据统计，8成以上的小学伴透过国际学伴活动增加了英语使用机会，9成以上的小学伴在参与过国际学伴计划后，都有兴趣持续参与。