重光杯／是教练也是老师！张茂三视球员如子 教育超严
▲富源国总教练张茂三重视球员生活教育，连队上教练也说严。（图／记者古依晴摄）
花莲县富源国小不敌宜兰三星国小遭逆转，无缘晋级四强，赛后小球员们有的哭红双眼，总教练张茂三说，投手续航力不足，4、5局准度下降，再加上前3局外野守备帮忙，但后面站位不理想，被对手连续安打。虽然球队落败，张茂三强调，在球队里，教育是首要目标，培养生活能力和独立思考是他较注重的部分。
富源国小来自花莲后山，球员中约有7成是来自隔代教养或是「假性单亲」，父母们在外工作，张茂三不但是球队教练，也是教师，他说，把孩子带在身边，格外强调他们的品德教育，将眼光放远，孩子们的生活和人际关系更重要。
▲富源国小总教练张茂三强调生活教育，球员休息区所有物品都摆放整齐。（图／记者古依晴摄）
谈起球队成绩，张茂三表示，过去与传统学校交手，即使实力在伯仲之间，最终却还是吃败仗，心里会有点遗憾，但想起孩子的未来，张茂三说：「我还是会比较站在教育的立场。」富源球员休息区内，所有物品都摆放得非常整齐，教练王国华说，张茂三非常重视品德，他做很多事都是为了球员好。
谈到张茂三为了学生出国比赛，向银行借贷，他只轻描淡写地说：「没什么啦！只是过程。」虽然有时会有人认为，可以等下一批学生，战绩可能会更好，他却常心软，认为教育不等待；他进一步表示，球员大多来自弱势家庭，对于孩子的需求，家庭不能给、学校给的有限，只有球队能给，因此希望他们能在球队成长。
▲富源国小败给三星国小，队长连玟𫖮（持头盔者）自责哭红双眼。（图／记者古依晴摄）
张茂三透露，队员中甚至有资源班的孩子，但他们多是因为来自隔代教养，家庭和学校观念不同，造成学习方面障碍，来到球队后，他们在运动上得到成就，回到原班级也会更愿意学习。
富源国小目前6个班级，每个班都只有10多人，张茂三说，几乎看到觉得可以的都叫他们来练球，从7月组训到现在，打进八强，已经算是「赶上进度」，在县内参加过不少小型比赛，但大比赛压力还是有些不适应；全队14个球员，原住民多达11人，大多以阿美族为主，张茂三说，运动能力每个人不同，重要的是激发他们学习，在运动中获得成就。