16周新制实施暑修机会增 清大：拟放宽提早毕业标准

清华大学今年113学年度9月起将实施16周的学期新制。（本报资料照）

清华大学今年113学年度9月起将实施16周的学期新制，清大教务长巫勇贤指出，缩短学期主要目的是盼培养同学自主学习能力，跟进国外学习态度和教法，因暑假变长，学生可多修暑修课，学校也研拟配套，可能朝向修改学则方式，放宽提早毕业标准，鼓励同学灵活运用时间。

国立台湾大学系统系统内3校台大、台师大、台科大，从111学年起便和国际接轨，将学期周数改为16周。近年不少大学推动学期缩短成16周，主要是方便本国籍学生出国、实习，也让在台湾的外籍生能返乡过圣诞节，并于台湾农历春节后返台上课。

此前，清大已试行3年的16＋2周的弹性学期，外加2周课程让老师弹性决定指定讲义或网站，让同学采线上或自主模式学习，上学期也有52％的课程已缩减为16周。且由教学研究中心进行5个学期的学习研究调查，发现学期缩短不影响学生学习成效。

缩短学期周数的目的有许多面向，清大教务长巫勇贤指出，外界常误以为学校把周数调整成16周，就是国际接轨，但这并非原意，接轨是希望跟进国外的学习态度和教学教法，他常跟师生举例，包括英国、香港和美国，都是在不超过16周的情况下完成课程。

「现在的课堂内容可能都会被时代淘汰，」巫勇贤说，过去传统教学方式，让同学习惯要每章节逐个例题教，但即使课本内容教完，也赶不上时代变迁，台湾人上班、学习时间都很长，但科技已进步，应跳脱传统思维，加入新的学习方式，不用再拘泥在课本上，培养同学与时俱进、自主学习、终身学习的态度。

巫勇贤也提到，现行有些课程，老师怕同学不懂或忘记，把很浅较基本的部分拉得很长或重复教，这些课程都可以再精炼，而缩减周数也能让学生假期有更丰富、完整的规画，包括到海外交换、实习等。

因暑假时间变长，学生可多修暑修课，巫勇贤说，学校同时也正研拟配套，放宽提早毕业的标准，例如，以往要3年毕业有成绩优异标准，但未来可能朝向调整学则的方式放宽，只要修完学分就可提早毕业等，不一定要设很高的门槛，鼓励同学灵活运用时间。

清大也透过说明会等场合，与教师、学生和行政端3方多次沟通缩减周数的情形，同学们主要担心，若课程未调整，等于原本课程加快浓缩，学习吸收怕会不如预期。

巫勇贤说，针对同学疑虑，学校也准备懒人包，让老师知道如何调整，例如基本、重复的部分或练习题等，让同学利用自主学习时间来做，把课堂时间花在最精华的内容，能达到同样效果。

巫勇贤也强调，同学是学习的主体，学习效果绝不能打折，事前透过多个学期研究、讨论，接下来也会把关课程品质，密切与教研中心合作，掌握同学学习的状况，除量化指标，还有质性意见反应等，都会持续评估。