陈亭妃：要求教育部做好产学平台 加强人才培育
▲立委陈亭妃（右一）要求教育部，做好产学平台､加强学用合一的人才培育。（图／陈亭妃提供）
立委陈亭妃22日在立法院教育及文化委员会，审查教育部107年预算，针对教育部该如何运用强化人才培育及产学合作机制计划，这笔多达13亿1947万2千元的高额预算，除要求教育部务必审慎因应「五加二」产业创新计划，其学校和产业的人才培育训练及留用执行，也应该加强提升学生投入缺工产业实习的意愿。
另外，教育部要将「强化人才培育及产学合作机制计划」的执行成果，提出完整的报告，摊开让国人清楚知道，教育部究竟有没有把经费花在刀口上？教育部究竟怎么扮演产学合作的人才平台？为何自104年起，产业现有职缺空缺数及空缺率有缓慢上升的趋势？毕业后的学生失业率仍居高不下､学用无法合一，这都是教育部当前亟待解决的！
陈亭妃表示，针对人才培育和产学合作，教育部每年推动许多计划，每年编列那么多的预算，并没有看到实质的成效，学生､年轻劳动力不愿或无法投入职场，产业人才不足的问题并没有缓和？这显示，教育部的方向必须有所调整，这从日前行政院所召开「产业五缺的缺工、缺才问题」记者会，指出目前到2月底止，我国产业空缺数约23.3万人､失业率3.77%能够看出来。
陈亭妃提醒潘文忠部长，产业有人力的需求，而教育部并没有扮演好学校及产业的桥梁，教育部似乎依旧只是把问题及经费补助给学校与产业，然后预算核销后就没事了？等到1到2年培训计划没了，补助款也没了，流浪博士､硕士､大学生找不到工作，学用落差情况的老问题还是存在。
陈亭妃要求教育部务必审慎因应「五加二」产业创新计划，其学校和产业的人才培育训练及留用的执行，教育部也应该加强提升学生投入缺工产业意愿，扮演产学合作的人才平台，解决学生､年轻劳动力无法投入职场，产业人才不足的问题。