打4岁女童一巴掌…幼儿园老师被开除 起因只是睡午觉
▲基隆市某幼儿园爆出老师打学生的事件。（图／翻摄幼儿园脸书）
教育现场体罚频传，台南市才有国小校长「拿藤条打身心障碍学生」，基隆一家私立幼儿园也传出老师对4岁女童赏巴掌的事情，现在该名老师已经被开除，园方也公开道歉，并表示「会加强管理老师的情绪管理」。但这些事件也显示出老师在教育现场，其实有许多「需要被解决的情绪问题」。
有位林姓男子在15日贴文到脸书社团「基隆人」，表示4岁的孙女在13日时，因为午休不想睡觉，被老师呼巴掌、脸上还留下指印，爸爸跟园方反应后，园方竟然在14日半夜12点登门道歉，把人都吵醒，「这算哪门子道歉？」提醒大家注意这所幼儿园，不过在园方公开道歉、开除这名老师之后，这则贴文也被删除。
江姓园长表示，接获有体罚的通知时还是上课时间，因为园中有6、70名孩子，等到全部下课回家已经是晚上7点，向老师求证却得到「忘了」的答案，直到调阅监视器画面后证实有此事，在晚上9点马上连络家长；女童爸爸也到幼儿园讨论，直到晚上11点才离开，她则马上请老师过来，再一同登门道歉，没想到地址是女童阿公家，吵到老人家非常抱歉，「但我是想今天马上把这件事处理完。」
园方强调，「我们也很心疼孩子，还好不幸中的大幸孩子的身体都无大碍」，但这件事不能轻忽，所以采取最严厉的做法、已经开除老师，也向教育处通报，并公开向家长道歉；「我们会加强管理老师的情绪管理与把关教育方式，请各位朋友也给园所一个机会」，希望让还在学的孩子们能恢复平静。
▲台南市议员林燕祝在议会爆料，一名国小校长不但体罚身心障碍生，还爆粗口。（图／记者林悦摄，下同）
基隆市政府教育处则说，该私立幼儿园没有违规记录，而打人的老师今年才到该幼儿园，但以往的工作记录也都良好，不过根据《幼儿园教保服务实施准则》，教保人员不得使用各种方式对幼儿有身体上的「处罚」，连特定动作如蹲跳都不行；只要幼儿感到痛苦、或受到身体上的侵害，除了解雇该老师之外，还可以对幼儿园负责人处以3千~3万元罚锾，累积3次以上或情节重大，甚至可以停招、停办、废止立案。
但教育现场出现的「体罚」或是「不当教学」，其实也反映了对教养观念的转变与老师情绪控管的问题。15日台南议会爆出的「国小校长打身心障碍学生」案件，该名校长服务26年、到该所国小4年，据其他老师与校长的说法，也都很认真教学，但因为纪律问题记了一名老师2支小过，从此开始面临种种抹黑、找碴的状况，爆出体罚事件，感觉「压力真的很大」。
现代观念已经从「打骂才能出头天」、「不打不成器」转变到尊重孩子个人意识，但体罚禁止已经11年，还是有近千人因为体罚被惩处，除去刻意刁难学生、霸凌等情况，其实多半是「情绪控管不佳」；社会对老师的道德要求高，很多老师们也以「至圣先师」的标准来要求自己，根据统计，这些体罚的老师，多半是资深老师、也很有教育热忱，但「越有教育热忱，遇到挫折的反应越大」久而久之，不是摆烂，就是情绪失控。
另外，在学校开始背起少子化压力、老师开始有业绩压力，或是学校定位是身心障碍学校、特殊学校等，种种的评鉴、报告，为了维持表面上的平静，学生也成了权力斗争下的筹码，或是制度底下的牺牲者；法律或许惩处了一个「会体罚」的老师，但还有多少看不见的霸凌、压迫，也不是骂一骂这名老师、校长就能解决的。